《鱼游到了纸上》公开课教案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上鱼游到了纸上公开课教案鱼游到了纸上 公开课教案 教学目标： 1、 认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。 2、 有感情地朗读课文。 3、 体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 4、 学习作者观察和描写人物的方法。 教学重点： 引导学生从语言文字中体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 教学难点： 引导学生理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。 教学过程： 第一课时 教学思路： 1、 初读课文，解决生字词； 2、 再读课文，整体感知课文引导学生概括课文主要内容。 3、 初步感知“鱼游到了纸上”的深刻含义。 第二课时 教学思路： 1、 抓住“我”告知年轻人旁观者说他画的“鱼游到了纸上