精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学下册2-1-4多项式的乘法教案2（新版）湘教版教学目标【知识与技能】理解多项式的乘法法则，会进行多项式的乘法运算。【过程与方法】通过自主探究、自主发展，从感性认识上升到理性认识，多项式与多项式相乘，实际上就是两次（或几次）运用乘法对加法的分配律便可得到结果，能熟练的进行多项式与多项式的乘法运算。【情感、态度与价值观】培养学生用几何图形理解代数知识的能力，和复杂问题转化为简单问题的转化思想。 教学重点难点【重点】探索多项式的乘法法则。【难点】探索多项式的乘法法则，注意多项式乘方运算中“漏乘”、“多乘”及符号问题。教学过程一、导学： 导语 有一套一房一厅一厨一卫的居室，其平面图如图所示（单位：m），怎样用代数式表示出它的总面积呢？ 交流讨论请根据图示，列出代数式与同桌交流，看表达的形式是否相同？若不同，有哪几种形式，它们有什么关系？二、探究复习回顾）单项式与多项式相乘的法则。（1） 多项式与多项式相乘（以导语为例探索出多项式与多项式相乘的法则） 方法
