精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学上册解决归一问题导学案双泉小学:骆晓菊学习内容教材71页例8学习目标1、知识技能目标:理解归一应用题的结构特点,会解决含有归一数量关系的实际问题。2、过程与方法目标:采用摘录条件和问题的方法,培养学生分析问题的能力。采用对比总结建立模型,培养学生的归纳概括能力。3、情感与态度目标:感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣;发展学生的问题意识和应用意识。学习重点1、使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系,建构数学模型。2、体会策略在解决实际问题中的意义与价值,并能主动运用策略解决问题。学习难点整理条件和问题的策略意识的培养,帮助学生建构归一问题的数学模型。教学准备课件,调整好展台 教学设计导学设计设计意图一、自学及检测1、引入,独自买过东西的孩子请举手,会计算买东西用的钱吗?2、帮老师算一算1)买8支刚笔需要多少钱?(缺条件,生可能要求老师告诉“一支刚笔的价钱)30元钱可以买几支这样的笔?(理解“这样”从中知道了什么?)2)1个文具盒8元,4