2021年《荷叶圆圆》个人教学手记.docx

2021年荷叶圆圆个人教学手记2021年荷叶圆圆个人教学手记 孩子们早读时刻，我在前面板书今日的内容，早自习结束，第一节课开始新课荷叶圆圆的学习。 教学过程教学过程： 一.简笔画入手、说荷叶 1、青青老师会变模式，我在黑板上画了一个圆，加上几笔，变成了什么?孩子们回答到：荷叶。 请你来说说这是一片（ ） 的荷叶。 大大的荷叶、圆圆的荷叶、绿绿的荷叶 孩子们都关注到了荷叶的颜色、大小、形状的特点。 此时我们班的XX说，老师我觉得他是一片善良的荷叶。问为什么呢?因为我读过课文，我觉得荷叶给小水珠当摇篮，给小蜻蜓当停机坪，让青蛙当歌台，还让小鱼儿当凉伞，我觉得他很会帮助别人，为别人快乐，所以我觉得他是一片善良的荷叶。听了他与众不同的回答，孩子们给予他掌声，多会发现别人优点的孩子呀，孩子的思维能力很强。 2、出示：荷叶圆圆的，绿绿的。 朗读好这个句子，读出荷叶的圆和绿。 3、齐读课题，荷叶圆圆，一个圆还不够，又加了一个圆，更圆了。 4、不