常州田家炳中学汪明.PPT

上传人:国*** 文档编号:970128 上传时间:2018-11-10 格式:PPT 页数:18 大小:780KB
下载 相关 举报
常州田家炳中学汪明.PPT_第1页
第1页 / 共18页
常州田家炳中学汪明.PPT_第2页
第2页 / 共18页
常州田家炳中学汪明.PPT_第3页
第3页 / 共18页
常州田家炳中学汪明.PPT_第4页
第4页 / 共18页
常州田家炳中学汪明.PPT_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、常州田家炳实验中学 汪明猜想与探究猜想: A、 B、 C三球谁最先落到 D点?ABCD探究:你能把相咬合一起两本书分开吗?1、霸王枪: 模型分析法枪,百兵之祖是为枪。霸王,力拔山兮气盖世。枪有很多种,其中最有名的叫霸王枪。 “ 模型分析法 类似霸王枪,无需喧嚣着雄霸江湖,但威风凛凛。 ” 建模是一种气魄,一种力量。 【 例 1】 在一节火车车厢内有一光滑水平桌面,一小球静止在桌面上。如果火车突然加速,小球会运动吗?请分析理由。 1、霸王枪: 模型分析法【 例 2】 ( 2008 全国 ) 如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球

2、与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是 ( )A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动1、霸王枪: 模型分析法如图 a所示,一质量为 m的物体系于长度分别为 l1、 l2的两根细绳上, l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为 ,l2水平拉直,物体处于平衡状态,现将 l2线剪断,求剪断瞬间物体的加速度。下面是某同学对该题的一种解法: 【 例 3】 设 l1线上拉力为 T1, l2 线上拉力为 T2,重力为 mg,物体在三力作用下保持平衡: T 1 cos mg, T 1sin T2, T2mgtan。剪断线的瞬间

3、, T2突然消失,物体即在 T2反方向获得加速度。 因为 mgtan=ma,所以加速度 a gtan,方向在 T2反方向。你认为这个结果正确吗?请评价说明。1、霸王枪: 模型分析法【 例 4】 若将图 a中的细线 l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图 b所示,其他条件不变,求解的步骤与( 1)完全相同,即 a=gtan,你认为这个结果正确吗?请说明理由。2、碧玉刀: 程序分析法“ 以其平和碧玉,竟铸成一把刀,淡然绝不简单 。 ” 淡然平和是一种状态,也是一种生活方式。 程序分析法 极似碧玉刀,非但价值连城,而且据江湖大佬相传,其中还隐藏着一个很大的秘密。说只要能解开这个秘密,他立刻能成为无

4、人匹敌的高手 【 例 5】 某同学站在体重计上,在他迅速下蹲的过程中体重计示数将( ) A始终变小 B始终变大 C先变大 ,后变小 ,最后等于他的重力 D先变小 ,后变大 ,最后等于他的重力 2、碧玉刀: 程序分析法【 例 6】 美国密执安大学五名学习航空航天的大学生搭乘 NASA的飞艇参加了 “微重力学生飞行机会计划 ”,飞行员将飞艇开到高空后,让其从静止自由下落,先是获得持续 25 s 之久的完全失重状态,这样大学生们就可以进行微重力影响的实验,然后飞艇继续做匀减速下落,若实验时飞艇离地面的高度不得低于 500 m,大学生最大可以承受 2 倍重力的超重状态 ( g= 10m/s2 ),试计算:( 1)飞艇在 25 s 内下落的高度。( 2)飞艇的起始飞行高度至少为多少?2、碧玉刀: 程序分析法2、碧玉刀: 程序分析法vt解:飞机自由下落 25 s 落的高度为:h1=gt2/2=3125 m 飞机减速下落时,由于大学生能承受的最大支持力: FN = 2mg 由牛顿第二定律得: FN mg = ma 显然减速下落的高度为 : h2 = 3125 m 飞机下落的速度为 0 时,高度不得低于:h = 500 m 故飞机的飞行高度为 : H= h1+ h2 + h = 6750m

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。