体前变向换手运球 杨祠小学： 王景强PROGREM 01 说指导思想 02 说教学分析 03 说教学目标 05 说教法与学法 04 说教学重难点 说课内容PROGREM 06 说教学过程 07 说教学亮点 08 说课的密度与负荷 10 说教学反思 09 说 场 地 器 材 说课内容一、指导思想 体育与健康新课程改革在教育思想，教育 方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变 化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感， 从而为学生养成良好的体育锻炼的习惯，形成终身 体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的 运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式 的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康 、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度， 注重学生健康三维观的培养，增加学生的社会责任 感。 本次课力求靠近这些新的教学理念，尝试运用 开放式教学，拓展了学生的视野，营造了轻松的氛 围，让学生在玩中学、学中玩，达到寓教于乐的教 学目的。我也在本次课尽量精讲多练，充分体现“ 学生为主体，教师为主导”教学理念。二、教学分析 1.教材分析 篮球是同学们喜欢的体育项目。由于集体性强，具 有强
