作文指导：财主、秀才、穷人、县官 大雪落地似鹅毛 皇家瑞气降人间 下它三年又何妨 不温不饱说啥呢？闻其言便知其人 语言使人物个性更加地鲜明， 给我们留下了深刻的印象。B. B. 双喜问阿发偷谁家的，阿发说： 双喜问阿发偷谁家的，阿发说： “ “ 偷他家的吧 偷他家的吧 。 。 比较分析 A. “ A. “ 阿阿，阿发，这边 阿阿，阿发，这边 是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一 是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一 边的呢？ 边的呢？ ” ” 双喜说。 双喜说。 阿发说： 阿发说： “ “ 且慢，让我来看看吧。 且慢，让我来看看吧。 偷我们 偷我们 的吧，我们的大得多呢！ 的吧，我们的大得多呢！ ” ” 社戏 语言描写： 符合人物的性格符合人物的年龄 四岁的小明对爸爸说： 四岁的小明对爸爸说： “ “ 你给我 你给我 好好听着，下班就回家，不准喝 好好听着，下班就回家，不准喝 酒打牌 酒打牌 ” ” 语言描写 ：、 、 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师， 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师， 一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫 一个是裁缝，一个
