有详有略 详略得当 一天深夜，著名的雕塑家罗丹好不容易完 成了巴尔扎克的雕像，他非常满意，连夜叫 醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像 反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在 雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来， 放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说 ：“好极了，老师，我可从没见过这样一双 奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他 突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直 奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。写文章要注意文章的详略，详略 安排得当，文章才会生动吸引人， 中心突出。 日常写作中，常有一些写得不生 动的作文，除了内容、语言的毛病 之外，关键是这些作文的作者还没 有掌握好“详写、略写和不写”的基 本功。 指对能直接表现中心意思的主要材料加以 具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较 充分； 指对虽与表现中心意思有关但不是直接表 现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括 式的叙述。 详写 略写详写略写 详写和略写是对立统一、相辅相成的。详 写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否 则文章就罗嗦、冗长，材料堆砌，淹没了中心 意思； 详写必须有略写配合，略写补充详写，使 文章繁简适当，重点
