实际问题与一元一次方程优秀教案(共23页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上3.4实际问题与一元一次方程 第一课时配套、工程问题教学目标：1.会根据实际问题中的数量关系列方程解决一般配套、工程问题.2.通过列方程解决实际问题，进一步渗透建模思想，培养学生运用一元一次方程解决实际问题的能力.教学重点：进一步体现一元一次方程与实际问题的密切联系，利用问题中的数量关系建立方程模型.教学难点：对实际问题正确地列方程求解.教法：研究法学法：讨论法、练习法教学过程：复习：1.解方程：2.解一元一次方程的一般步骤.学生活动：学生独立完成老师总结：1.解：去分母（方程两边乘12），得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得2.去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.从前面的讨论中已经可以看出，方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具.本节课我们重点讨论如何用一元一次方程解决实际问题.一、引入新课例1某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个