上高中前，也许你已上过网， 会进行文字处理和图形加工，甚至 接触过网页制作和程序设计。 今天，我们要学习和领悟信息 技术的技术方法和技术思想，也希 望能从信息技术领域的杰出人物身 上汲取更多的学习、工作和做人的 经验。学习要求： n课前注意阅读每章的前言，它将描述本 章所涉及的主要内容和结构关系。 n注意每节的学习导言。它包括一则有趣 的小故事和学习目标简述，能让你轻松 进入本节内容的学习并引发你的思考。信息及其特征小兵突围： 队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森 林的中心地带，要求队员随身只能带三件物品，每 件物品不能超过二公斤，在一个月时间内从森林里 走出来。 提供参考物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼 干、指南针、打火机、钢刀、火石。 问题：队员带哪三件物品合适？请前后桌四位同学 组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好 的答案。 参考答案 物质 能源 信息 构成世界的三大资源这个案例充分说明人类生活离 不开信息，信息无时不在，无 处不在，从案例中我们思考以 下几个问题 n 1、什么是信息？ n 2、信息是怎样传播的？ n 3、信息有哪些特征？ 信息论之父香农（19
