精选优质文档-倾情为你奉上2.1.1平面 -数学组 李丁丁教学目标知识与技能：理解平面的概念，了解平面的画法及表示方法。能用图形、文字、符号三种语言描述空间点、线、面的位置关系。过程与方法：1、建立类比的思想，联系直线的无限延伸性去理解平面的无限延展性；2、结合具体实例掌握平面的三大公理，建立公理化思想，初步认识公理的作用；3、利用联想、化归等方法，引导学生找到平面图形和立体图形的异同，以及两者的内在联系情感、态度和价值观：1、逐步培养学生将立体图形转化为平面图形的能力；2、培养学生的空间想象能力。教学重难点l 教学重点：平面的概念及其表示；能用图形、文字、符号三种语言描述空间点、线、面的位置关系。l 教学难点：平面的基本性质三大公理图形、文字、符号三种语言的相互转化。 课型：新授课；教具：幻灯片。教法和学法：设置问题，探究学习教学过程一、 情境导入蜘蛛织网（观看视频）问题1：如果把蜘蛛看做是一个点，它的运动成为一条直线，大家说蜘蛛织的网像什么呢？（引出课题：平面）问题2
