精选优质文档-倾情为你奉上完善教师管理制度引领教师专业发展2014年8月，教育部正式颁发了义务教育学校管理标准（试行）（以下简称管理标准），提出将“引领教师专业发展”作为学校六大管理职责之一，并明确了学校施行教师管理的三大任务：加强教师管理和职业道德建设、提高教师教育教学能力、建立教师专业发展支持体系。在三项管理任务之下，又提出了13项管理要求。管理标准将成为今后一段时期学校教师管理走向科学化、规范化的重要依据。一、以“立德树人”为根本任务，我校把师德建设摆在首位教师职业不同于一般职业，其特殊之处在于，是通过立德树人缔造民族的未来。十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”，从根本上阐释了教育的重要性。把熟知和践行社会主义核心价值观作为师德的基本要求，要求教师增强立德树人的荣誉感和责任感，这既体现了对教师管理的要求，也反映了教师管理的发展方向，即把师德建设与立德树人、践行社会主义核心价值观紧密联系，这是管理标准的一大亮点。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素养，立德为本。高素质的教师队伍是教育的生命源泉，
