《破阵子》(燕子来时新社)教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上单元选修(一)唐诗宋词“格高韵远”的北宋词(一)课题破阵子春景教案教学目标1.了解宋词与晏殊。2.掌握意境分析题与手法鉴赏题的技巧3.深入理解作者的情感寄托教学环节教学内容一、导入两大宋词流派影响深远,“豪放”大方高歌,气势如虹,有一种撩人心绪的进取美;“婉约”和婉细切、疏隽细腻,亦不失绵绵婉转阴柔美。东坡、易安居士名传千古。其实宋词流派风格的形成,经历了一个很长的过程,很多词人为此作出了很大的贡献,北宋初晏殊和欧阳修即是,他们的婉约词以抒闲情、离愁为主,和婉细切、理深旨远,开有宋一代词风。二、知识链接晏殊,字同叔,抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人,景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士,谥元献。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁。原有集,已散佚,仅存珠玉词三、诵读(一)一读诗歌,整体感知【思考1】把握上下片的内容上片写景春意盎然 下片写人青春活力【思考2】上片通过哪些意象,描

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