精选优质文档-倾情为你奉上劳动与技术教案(2016-2017学年第二学期)第一单元我是小主人1、沏茶教学目标:1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3、感受生活与数学的联系,使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。教学过程:1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。交流观察所获2、教师讲解茶文化的相关资料3、沏茶选具4、泡茶过程:A、小勺掏茶叶B、冲入开水C、盖上盖子D、把握等待时间E、倒茶、喝茶5、冲泡绿茶的三种方法(不宜用刚烧开的开水冲泡)6、茶叶的贮藏学习教材P3页“小资料”2、削水果教学目标:1、初步学会用水果刀和刨刀削梨或苹果的皮。2、养成细心耐心的动手习惯。教学准备:水果刀、刨刀、梨和苹果。教学
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