《乡下人家》教学设计.docx

乡下人家教学设计乡下人家教学设计1 一、导入新课 1、今天，老师和同学们去一个地方，一个特别的地方，这个地方，有的同学可能很熟悉，而有的同学可能很陌生！那就是乡下人家。板书：课题 2、请看图片。你能读读图片上的文字吗？ 二、检查预习 1、同学们，大家都预习过了，你能用一个词语谈谈对乡下人家的印象吗？乡下人家_。 （及时纠正：瓜藤攀架，鲜花盛开，鸡鸭成群，夕阳晚餐，独特迷人） 2、谁能把刚才同学的发言连成一句话说说。 三、学习第一节 1、你从哪里体会到乡下人家风景的独特？乡下人家风景独特在哪儿？请读第一节。 2、交流 3、相机出示： 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 “装饰”是什么意思？ 城市里高楼门前的装饰是什么？ 是的，城