新苏教版三年级数学下《面积单位》教学设计及说明(共9页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9707885 上传时间:2021-12-17 格式:DOC 页数:10 大小:17.50KB
下载 相关 举报
新苏教版三年级数学下《面积单位》教学设计及说明(共9页).doc_第1页
第1页 / 共10页
新苏教版三年级数学下《面积单位》教学设计及说明(共9页).doc_第2页
第2页 / 共10页
新苏教版三年级数学下《面积单位》教学设计及说明(共9页).doc_第3页
第3页 / 共10页
新苏教版三年级数学下《面积单位》教学设计及说明(共9页).doc_第4页
第4页 / 共10页
新苏教版三年级数学下《面积单位》教学设计及说明(共9页).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上新苏教版三年级数学下面积单位教学设计及说明各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册78-79页的内容设计思路:这部分内容是教学常用面积单位平方厘米、平方分米、平方米的认识,教材编写上非常注重让学生在直观操作和形式多样的活动中建立面积单位的表象。小学生从学习长度单位到学习面积单位,是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好这部分内容,不仅有利于发展学生的空间观念,提高解决简单实际问题的能力,而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。为了高效地实现本课教学目标,充分体现动手实践,自主探索与合作交流进行有效学习的方法。我选择了以下教学策略:1、实践操作,让学生动手合作。小学生的认知特点是由感性认识逐步上升到理性认识的,在教学中我让学生通过画一画、剪一剪、比一比、想一想、说一说、估一估等一系列数学活动,运用多种感官参与学习,帮助学生建立和感受1平方厘米、1平方分米、1平方米实际大小的表象,解决了数学知识的抽象性与小学生思维形象性之间的矛盾。2重

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。