精选优质文档-倾情为你奉上新课标理念下使用新版高中英语教材的几点建议 普通高中课程标准实验教科书(New Senior English for China ,以下简称NSEFC)贴近现实的生活，富有时代气息、学生兴趣浓厚，但是这套新教材要求很高，综合性较强，涉及的文化知识面很广，教材的话题非常广泛，无所不有。涵盖人物、地理、历史、生物、政治、体育、卫生、美术、音乐、语言、戏剧、幽默、娱乐、节日、旅行、饮食、建筑、自然、新闻、天文学、文化遗产与保护、宗教文化与习俗等等，若没有广博的知识，学生对于这种与专业知识紧密结合的课文的理解，存在一定的难度和障碍，如果不处理好，会挫伤学生的学习积极性和兴趣。这对老师的教学能力和课堂掌控提出了更高的要求。下面，是我根据教学新教材的经验，与同行们谈谈新课标理念下使用新版高中英语教材的建议，以求有效地发挥教材的作用。 一、注重学生的基础，灵活地和创造性地使用教材，创建性的引导学生总结规律，灵活运用知识，与现实紧密结合，加入学生感兴趣的内容，借机引申、扩展，丰富学生知识、开拓学生视野。NSEFC教材的单元板块多，教学步骤也多
