精选优质文档-倾情为你奉上1.3运动快慢的描述-速度知识与技能1. 知道坐标与坐标的变化量的物理意义各是什么；2. 知道坐标变化量与位移具体的关系；3. 理解物体运动的速度；4. 知道速度的意义、符号、单位和矢量性。过程与方法1. 通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会科学思维的方法，体验用比值定义物理量的方法；2. 通过实际体验感知速度的意义和应用。3体会速度概念参初中基础上的深化，培养迁移类推能力，培养学生自主学习的能力。情感态度与价值观1. 通过介绍或学习各种交通工具的速度，去感知科学的价值和应用；2. 培养学生认识事物的规律：由简单到复杂。培养学生抽象思维能力。3通过解决一些基础问题，而向复杂问题过渡，培养学生认真思考问题的习惯，使学生养成一种良好的学习方法。4通过师生平等的情感交流，培养学生的审美情感。【教学重点】速度概念的建立；速度的比值定义法的理解。【教学难点】对速度的理解；速度矢量性的理解。【主要教法】讲述、启发讨论、实验探究、指导阅读。【
