第十七课 剪纸中的古老记忆 （三瓣花剪纸） 人教版美术第十二册第十七课 剪纸中的古老记忆 人教版美术第十二册 三瓣花剪纸（说课） 1、课题分析 2、教学对象分析 3、教学目标 4、教学方法 5、教学重点、难点 6、教具、学具 7、教学过程2.教学对象分析 1.教材分析 3.教学目标 5.教学重点、难点 6.教具 学具 4.教学方法 7.教学过程 教材分析 本课是美术教学三瓣花剪纸。主要学习团花剪 纸，通过欣赏作品、分析、讨论，了解折剪剪纸的 基础知识，学习三瓣花折剪制作步骤，并剪出一幅 简单三瓣花剪纸作品。提高学生的形象思维，培养 学生动手能力，激发学生的想象力、艺术创造力。 三瓣花剪纸2.教学对象分析 1.教材分析 3.教学目标 5.教学重点、难点 6.教具 学具 4.教学方法 7.教学过程 教学对象分析 1 1 、从学生 、从学生 学习情况 学习情况 分析： 分析： 六年级学生随着年龄的增长、身心的不断的发 展，在对美术的要求也有所不同。学生的学习兴趣 远不如低年级，想象力也随之下降。画风呆板，已 经不具备儿童天真的绘画能力！也就是我们所说的 缺少童趣，没有想象力。他们更多地追求
