1、某某中学均衡发展工作汇报材料范文尊敬的各位领导、各位专家：首先代表全校师生对各位领导、各位专家的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，近年来，我校以均衡发展工作为抓手，以“办人民满意的教育”为目标，以“立德树人” ，为核心，以校园百年古榆树文化为特色，以“国学” 经典为传承，坚持科学的教育发展观，着力从规范办学行为，加强教师培训，提高教师的教学水平，实施素质教育，开足开齐课程，深化课堂改革等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。下面我就本校义务教育均衡发展工作向各位领导汇报如下：一、学校概况xx 中学是一所九年义务教育学校，始建于 1958 年，位于 xx 镇，
2、地处沙漠腹地，xx 古道边，是 xx 最远的一个所学校，校内百年古榆，绿树成荫，鸟语花香，教学区有中小学教学楼、实验楼、艺术楼，生活区有容纳 xx 人的学生公寓和学生餐厅，运动区有现代化的室内体育馆，室外运动场，学校占地 xx，建筑面积 xx 平方米，初中部现有教学班 9 个，学生 303 名，教职工 xx 人，小学部有教学班 xx 个，学生 xx 名，教职工 xx 人，其中初中教师本达标率 xx%，小学教师专科达标率 100%。近年来，学校秉承服务型办学理念，与时俱进，开拓创新，务实求真，均衡发展，实现了教育教学质量的全面提高。先后被评为团场“团场先进党支部” 、 “团场先进单位” 、 “师
3、市无烟校园” 、 “师市红旗团支部” 、 2016 年被评为师市“先进学校” 。二、做法与成绩一）一心一意，抓好办学条件的均衡 师团两级领导高度重视教育投入和发展，多次下发文件，部署均衡发展工作，学校成立了“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，形成了上级领导重视，学校组织落实，人员安排到位，措施保障得力，确保均衡发展工作落到实处。xx 被评为“全国文明村镇”后，更加重视义务教育均衡发展工作，坚持把义务教育均衡发展工作纳入团场经济社会发展的总体规划，将教育支出作为公共财政的保障重点，切实做到发展规划优先考虑教育，提出办学条件达到克拉玛依和石河子第十中学水平，先后投入 1126.87 万元，
4、为图书室、阅览室、学生机房、理化生科学实验室，形体室、音乐室、电子琴室，美术教室，综合实践室，地理教室，卫生保健室等配置现代化教学设备，为每个班级和 12 个专用教室配备了 84 寸多媒体教学触控一体机，为每位教师配备电脑，实现了校园光纤宽带接入，如今的 xx 中学办学条件实现了跨越式发展。二）突显人文关怀 实现教育公平1. 学校以“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”为办学理念，以“育素质全面特长显著的人才，办质量一流特色鲜明的学校”为办学目标，实施全纳教育，外来务工子女与本地子女同等享受免费教科书政策和营养奶计划，完善残疾人教育服务体系，全团 7 名三类残疾适龄儿童全部入学，三年来共有 1
5、80 名寄宿学生享受“两免一补” 。2.建立教师和学生“一帮一“机制，让每个弱势学生享受大家的关爱，不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。3实行“三包” “三查 ”，不让任何一个孩子辍学，校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率，学期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。真正落实了校长“包入学，班主任包巩固，教师包合格”的责任制。三）坚持校本研发，创建名师工程1、落实标准，抓校本教研我校认真执行国家课程标准，开齐开足课程，规范办学行为，推行地方课程和校本课程，积极开发校本课程。现已研发包括健康教育 、 剪纸艺术 、 篮球等校本教材，使校本课程开设与国家课程相对补充。2、抓素质，提能力一是加
6、强师德师风建设，提升教师内涵，举办师德典型事迹报告会和师德集中培训会，引导教师“敬业、爱生、严谨、创新” ，提升教师内涵，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料现象，学校无体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象。二是实施教师全员培训，定期选派教师到内地学习，每学期组织教师业务培训，开展“同课异构”等教研活动三是实施名师工作室工程，通过“名师”引领作用， “师市先进”带“学科骨干” ，让所有教师“静下心来做教育，潜下心来搞教研” ，促进学科建设大发展，四是每学年每位教师听评课不少于 xx 节，开展了青年教师汇报课、骨干教师示范课、高级教师风采课、全员常规课等，为广大教师实现自身价值和专业成长创造良好的条件
7、，提供广阔的发展空间。培养师市名师 6 人，师市级先进教师 xx 人，中小学高级教师 xx人，教师参加各级各类教学比赛荣获奖项,其中获国家级 5 人次，自治区和兵团 34 人次。四）抓重点，提升教学质量1 重细节 抓常规，抓常规的管理，重视备、教、辅、改、考、评六个环节的管理，做到了钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全，教研组抓好集体备课、同步研讨等校本教研。2、转观念，提高课堂效率我校教师牢固树立以教学为中心，教学质量是生命线的思想观念，注重课堂教学模式的改革，积极探索“有效课堂、生态课堂”教学模式，课堂教学中以教师 “启发、引导、点拨、精讲、示
8、范、迁移”的教学方式为手段，以培养学生“自主、合作、探究、汇报、归纳、总结”的学习能力为目的，以“编制作业、知识积累”为教学特色，师生课上合作研讨、互动探究、发现规律、解决疑难、总结方法、提升能力，真正实现把“教”室变成学生学习互动的乐园。此外，教室和功能室的交互式电子白板，给教师提供了信息化的教学平台，实现了师生网上进行活动研讨、互动探究，自主合作的学习氛围，几年来我校中考升学率逐年提高，2018 年升入示范校高中学生 xx 人，普通高中升学率 80%。五）抓德育管理，靠立德育人1. 重德育，求实效我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各学科各展其长、各负其
9、责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。一是充分发挥德育处、共青团的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展德育系列活动且月月有主题，二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是加强学生行为规范教育，把德育工作具体落实到道德与法制课、班团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动。坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯， 四是以 “五爱”为内容，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进，五是通过家长会、家访，QQ 群，微信等形式和家长建立联系，争取家长、社会的配合与支持，形成教育合
10、力2、与爱同行，创建和谐学校以“与爱同行，厚德弘善，共筑感恩中国梦”为德育工作特色，以社会主义核心价值观为指导思想，以“中华优秀传统文化”为校本课程，以“心怀仁爱感恩行善书香筑梦”为文化建设载体，以“百年古榆”为抓手，弘扬中华传统美德，兵团精神，践行社会主义核心价值观，共圆中华民族伟大复兴之梦。学校以“校园无小事、处处皆育人”的理念，把“热爱祖国，热爱党，行为养成、心理健康、传统美德”作为学校的德育主题，开展了“启迪智慧的生命教育，自我反思的修身教育，道德长跑的养成教育，与爱同行的博爱教育”四个系列德育教育活动。目前形成了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”良好校风，以及“勤学、求真、尊师、
11、守纪”的学风。六）打造古榆文化，创建特色校园1依托古榆，创建文化校园学校挖掘校园 24 棵百年古榆，全力推进 “百榆”文化建设，如：小学取名褐芽楼，孩子像榆树发芽，中学楼榆荫楼，榆树长大绿树成荫，实验楼取名榆丫楼，艺术楼百榆楼，让 xx 的孩子继承兵团精神，像榆树一样耐得住干旱和风霜，在艰苦环境下健康成长，如今古榆树以成为学校的一张名片和当地文化的亮点。投资 6 万元，围绕“古榆 ”树的 22 个宣传橱窗。投入 5 万元资金，为“ 古榆”命名的教学楼层，打造了 “尊师走廊、国学走廊、阅读走廊、艺术走廊、博爱走廊、和谐走廊、励志走廊、创新走廊” ，以及白榆合唱团，百榆书法社等，弘扬了我校温文尔雅
12、的人文气息和励志创新的学校精神。2.持续发展，实现多彩校园我校以“体育润泽生命、艺术陶冶情操” ，为体育艺术教育发展理念，建立了具有学科内涵，文化特色的音乐教室、电子琴教室、形体教室、美术教室、书法教室、综合实践活动室，让孩子们在温馨愉悦的环境中学习成长，结合“体育、艺术 2+1”项目，保证学生每天一小时体育活动，每周三下午为篮球、足球，艺术，手工，航模，车模等 20 多个学生社团活动时间。学校有科技节，艺术节，体育节，读书月，故事大王，我行我秀才艺比赛，活动的开展不仅检验了学校体育艺术教育成果，还营造了良好的艺术氛围，磨练了学生的意志，强健了学生的体魄，提高了学生的综合素质。学校有“国学”教育基地，正润果蔬科技实践基地，有团军垦博物馆的德育基地。3.凸显个性，构建班级文化。每个教室后面有学生展示黑板，教室门口有“班级展示板” ，是每一位学生展示才华，发挥潜能的舞台，展示的有学生书画、手工等。
