课前检测试题（能简便的要 简便）1使学生进一步理解同分母、异分母分数加减法的 算理，掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。 2教学过程中，培养学生分析概括的能力，并进 一步培养学生的计算能力。 3渗透转化的数学思想和方法。培养学生的合作 学习，互帮互助的思想品质。算一算 5 11 1 3 1 5 1同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减 一定要约分哦！说出下面各题通分后的分母 分母互质， 积做分母 两数成倍数， 大数做分母7 8 3 5 + 7 10 1 6 - 2 15 1 5 + = 35 40 + 24 40 = 59 40 = 21 30 - 5 30 = 16 30 = 8 15 = 2 15 + 3 15 = 5 15 = 1 3 计算。异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计 算。 通分 同分母分数分数加减法解题步骤： 一看 ： 二通 ： 三算 ： 四约 ： 看清是同分母还是异分母 异分母先通分，化成同分母 按照同分母分数加减法计算 结果能约分的要约成最简分数脱式计算。（能简算的要简算）
