1、|人教版 2017 年春季六年级毕业模拟考试语文试卷( 总分 100 分 考试时间 90 分钟)一、书法展示(4 分)写出鲁迅自嘲中,表明自己志向和立场的一句诗。这句诗表现了他对人民的爱和对敌人的恨。二、听记乐园(5 分)完成听力题的要求,教师读题两遍。1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子 ,怕他 。村里的孩子却 。当洪水来时,村里的孩子 ,而这个小孩却 。2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 : 三、积累运用(41 分)1、看拼音,写词语。 (8 分)dn y j ch y( )生 ( )然 书( ) ( )窗 抽( )h ln y cu zhu xi
2、o( ) ( )吞枣 ( )扬顿( ) ( )有成( )|2、 比一比,再组词。 (5 分)邀( ) 魁( ) 详( ) 峻( ) 埃( ) 傲( ) 愧( ) 祥( ) 竣( ) 挨( )3.用查字典的知识填空。 (3 分)“乃”字的笔顺是( ) ,用数笔画查字法应查( )画。用音序查字法,应查音序( ) ,再查音节( ) 。 “乃”在字典里解释有以下几种:1.你的,你 2.竟 3.才 4.是 ,为 5 就,于是。 “乃”在诗句“家祭勿忘告乃翁”中应取第( )解释。在“失败乃成功之母”中应取第( )中解释。4在下面句子中填入恰当的关联词(4 分)A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊
3、。B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。C、我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。D、捉来的小鱼,小虾,我们并( ) 拿来吃,( )养在瓶子里玩。5按要求改写句子:(6 分)A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句) B、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。|(双重否定句): C、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句): D、 喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。改为礼貌用语: E、 漫山遍野响起了激
4、动人心的口令。 (修改病句)F、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。 (改成夸张句)6、根据提示写句子。 (共 8 分)a、落花里有龚自珍的赞美和寄寓,他把落花写成了一个有血有肉的多情之人。体现这种情感的诗句是 , 。b、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用“ ”这句诗表达自己的思念之情。 c、人们常用春夜喜雨里“ , 。 ”这句诗来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。d、读了匆匆 ,我想借用长歌行中的诗句: 这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝” 。7、翻译文言文:(4 分)|孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。_孰为汝多知乎?_。8、口语交际:(3 分)临近毕业了,大
5、家一定有许多复杂的情绪。请你写一写你最想对老师或者同学说的一句祝福语或者惜别的话。要求表达的话中必须引用一句古诗句或者名言。_四、阅读感悟。 (20 分)(一)课内阅读(8 分)我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1由“没有声音,也没有影子” 联想到的词语:无_无_、无_无_,由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语: (八字)_2填空:本段选自 ,作者是( ) 。作者运用( )的修辞,把自己过去的八千多日子比喻成( ) ,把( )比喻成浩瀚的大
6、海。表现出作者( ) 。3你大概有多少日子过去了?有什么思考,有什么要对自己说的写下|来。(2 分)_(二)课外阅读(12 分)_我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊
7、织,织出湖这块绿色的“锦” 。 “锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听, “轰轰” ,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 |湖是美的1、给短文加上题目,写在横线上。 (2 分)2、在横线上写出文中的过渡句和文中前后照应的句子。 (2 分)过渡句_前后照应_3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?(2 分)_ 4、文中的“礼花”指的是_ , “礼炮
8、”指的是_ , “玉花”指的是_, “掌声”指的是_。 (4 分)5、第 6 自然段是_结构,请写出本段的中心句_(2 分)五、习作创新(30 分)1、 (1)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。(2) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次( )的尝试补充完整,写一篇记叙文。|要求:A、从以上两题中任选一题完成。B、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。