多肉植物1. 1. 学生层次：三年级以上。 学生层次：三年级以上。 2. 2. 学情分析：三至六年级的学生已经逐步认识形、色与肌理等美术语 学情分析：三至六年级的学生已经逐步认识形、色与肌理等美术语 言，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，学生 言，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，学生 表达力强，逐渐有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力 表达力强，逐渐有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力 体现，不敢落与他后，学习能动性强，活跃，对美术有着浓厚的兴 体现，不敢落与他后，学习能动性强，活跃，对美术有着浓厚的兴 趣。 趣。 3. 3. 教学目标： 教学目标： （ （ 1 1 ）知识与技能：欣赏多肉植物，学习尝试用超轻黏土制作多肉植物 ）知识与技能：欣赏多肉植物，学习尝试用超轻黏土制作多肉植物 ，培养创新思维和动手能力。 ，培养创新思维和动手能力。 （ （ 2 2 ）过程与方法：通过设计制作活动，动手实践制作一盆多肉植物， ）过程与方法：通过设计制作活动，动手实践制作一盆多肉植物， 学习掌握多肉植物的特点。 学习掌握多肉植物的特点。 （
