-人教版物理课标、教材解读 初中物理课标、教材解读 成县城关中学:桑义德1、新课程标准初中物理相关内 容解读 2、初中物理教材分析 3、课标、教材学习的收获与反 思构建新的 评价体系 注意学科渗透， 关心科技发展 基本 理念 注重科学探究，提倡 学习方式多样化 从生活走向 物理，从物 理走向社会 注重全体学生的 发展，改变学科 本位的观念课程标准将物理课程 的培养目标定位为： 提高全体学生的科 学素养保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴 趣，在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋 感。 学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习 惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理 和科学研究方法。 具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀 疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学 精神。 物理课程的总目标经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究 能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实 践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识。 关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识， 树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人 类的使命感和责任感。 物理课程的总目标课程总目标是知识 与技能、过程与
