劝学 三、诵读指导 三、诵读指导 四、学习指导 四、学习指导 五、思考练习 五、思考练习 六、有关资料 六、有关资料 二、作者简介 二、作者简介 一、教学要求 一、教学要求一、教学要求 1.进一步认识学习的重要性，端正学 习态度。 2.掌握课文中的常用文言实词，学 习并掌握通假字的有关知识。 3.理解本文运用比喻论证的写作特 点。 二、作者简介 荀子（公元前 荀子（公元前 313238 313238 ）名况， ）名况， 字卿。战国末期赵国人。时人尊称 字卿。战国末期赵国人。时人尊称 为荀卿，后因避汉宣帝刘询之讳而 为荀卿，后因避汉宣帝刘询之讳而 改称孙卿，曾游学于齐，到楚任兰 改称孙卿，曾游学于齐，到楚任兰 陵令，死后葬于兰陵。 陵令，死后葬于兰陵。荀子是先秦儒家学派最后一位大 师，是战国时期的思想家、教育家、 文学家。他具有一定朴素唯物主义思 想，反对迷信天命、鬼神，提倡发挥 人的主观能动性。 著作荀子 著作荀子 32 32 篇，劝学是其中的 篇，劝学是其中的 第一篇。文章特点长于说理，论证严密 第一篇。文章特点长于说理，论证严密 ，比喻妥帖，分析透辟。多用排比，气 ，比喻妥帖，分析
