巧用“留白”-彰显英语课堂魅力(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上巧用“留白”,彰显英语课堂魅力(江苏苏州第十中学校 钱懿一)摘要:音乐达人不需要凭借纷繁复杂的音符就能表达出自己的情感;绘画大师会在图画上恰到好处地留有空白;乐于修身养性的人会丢弃内心无关紧要的东西,以保持内心的那份宁静。留白就是可以给人留下想象空间,留白在高中英语教学中的运用也是处处可见,本文将阐述在牛津高中英语教学的Welcome to the unit, Reading, Word power, Grammar and usage , Task 和Project六个板快中,是如何让高中英语教学因“留白”而彰显魅力。关键词:“留白” 英语教学 魅力著名的南宋山水画家马远在名作寒江独钓图中写道“一叶扁舟浮于水面,一渔翁独坐垂钓,四周寥寥几笔微波”。整幅画中只见一片小舟在荡漾和一个渔翁在钓鱼,没有一丁点儿水,观者却能感到满幅皆水,烟波浩渺的场景。笔触简化,画风简朴,实中有虚,虚处承实,神行俱佳,意境绥远。画之精妙缘于留白艺术,视野之内亦显天地之宽,此处无声胜有声,此处无物胜有物,此处无情胜有情,此处无画胜有画

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