精选优质文档-倾情为你奉上邯郸市中小学教学常规管理若干意见（试行）2006年为了扎实推进课程改革，全面实施素质教育，重建中小学教学管理制度，规范教学行为，全面提高教育教学质量。根据中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定、教育部基础教育课程改革纲要（试行）和河北省对推进基础教育课程改革提出的要求，现对中小学教学常规管理提出如下意见： 一、课前准备 1、编制学期教学计划。新学期开学前，学校必须组织任课教师认真学习相关学科的课程标准，了解课程的基本理念，明确课程性质、目标和实施建议，通读全册教材，了解教材编写意图以及在学科中所处的地位与作用，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求，按校历拟定教学计划，在教学计划中要特别重视安排好综合实践活动，学科评价方案和教学改革试验等内容。 2、开发利用课程资源。开发和利用课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的新要求，要根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。教材是学校教育的主要课程资源之一，教师要通过对教材内
