1、2017-2018 学年度第一学期开发区实验学校小学部德育工作计划建模式 重特色 促进学校德育发展一、指导思想：以十八大精神为指导，认真落实市局相关文件精神，坚持“育人为本，德育为先”的德育理念，以实施“特色建设、生活德育、活动教育”为抓手，加强德育研究，强化队伍建设，创新工作思路，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，开创我校德育工作崭新局面。二、工作目标：1总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；打造“水韵童心”德育品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。2年级分层目标：一年级：
2、行走有序，自理自律，自护自强，做个好孩子；二年级：孝敬父母，勤俭节约，待人有礼，做个好队员；三年级：举止文雅，关心集体，好学上进，做个小主人；四年级：爱国爱家乡，吃苦耐劳，诚实守信，做个小公民；五年级：珍爱生命，文明用餐，学法立德，做个好公民；六年级：忠诚祖国，健康开朗，团队至上，做个好少年。三、工作规划：1切实加强德育组织建设。(1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。开展日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价、三好生评选、优秀少先队员评选的重要依据；着力抓好各班的常规评比工作；加强日常行
3、为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“优秀班级流动红旗”制度；对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一公布、每月一小结，及时反馈教育；通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯；尝试探索学生自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制，并将行为规范养成教育延伸到家庭和社会；引导学生明确公民的权利与义务，帮助学生增强社会责任感，养成团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品质。深化“八礼四仪”教育实践活动，深入开展文明学生、文明班级评选等活动。(2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原
4、则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式、课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序、课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，仪表得体、餐饮有序、举止文雅、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，即室内外卫生、物品有序、门窗灯具开关守时制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即班科任共同管理通力合作，学生遵纪守法、尊老爱幼、团结友善。养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天主动招呼有礼貌，
5、微笑待人每一天物归原处有收拾，关爱他人每一天不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天新闻摘要勤了解，关注时事每一天学校趣事告家长，亲子交流每一天学习知识常温习，自我检查每一天积极劳动乐助人，邻里友善每一天多做好事不留名，快乐健康每一天通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。(2)关注学生成长，加强人格教育。（1）开展生命教育，以课堂为载体引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值
6、，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理健康专题的研究，关注学生心理发展，发挥“小水滴“广播“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。（3）班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长的困窘”专题研讨，真正落实对成长困难学生的帮助转化工作。3强化德育队伍建设。（1）加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。我们将把每月班主任例会制度落实到实处，通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，
7、持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性；通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。本学期以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的管理；以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度；外出学习、评先评优、优秀班主任、优秀中队辅导员评选等与班级管理考核挂钩，用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇。一句话，就
8、是要努力增强德育班子的工作信心与责任感，造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。（2）加强科任教师队伍的管理德育元素渗透在教育的方方面面，班级良好的班风、学风与每一个科任老师息息相关。因此，本学期德育处要求科任老师在课堂中加强对学生行为习惯的管理，注重德育主题的有机渗透；所有科任教师全员参与学校集体活动的协助管理工作；定期对班级学生进行阶段性行为习惯的量化考评（纳入学期末学生考评内容）。同时加强考核，科任教师的评先评优、外出学习、绩效考核与班级考核捆绑。4抓好“三结合”教育，促进学生发展。积极拓宽德育的主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远未成年人
9、不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用家长会机会争取家长支持，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力，比如：校园内聘任部分教师为美学顾问、心理专家、音乐导师、体育教导等，家长方面聘请一部分家长义工，社会方面聘请校外辅导员等。班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成
10、长。5扎实开展各种主题教育活动。扎实开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合开学第一课、八礼四仪主题教育、国庆、建队节等认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续坚持升国旗仪式，开展国旗下讲话活动。严格升降旗礼仪规定，培养学生爱国主义精神与集体意识。发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励
11、、内化，并形成良好的道德品质。积极倡导将学习当作生活的德育理念，继续深化自主管理模式，让学生通过自主管理，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，用自己的方式研究。另外，我们还要创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。本学期，我们将继续开展“道德讲堂” ，还将根据实际情况，进一步和烈士陵园及七战七捷纪念馆、法制副校长、校外辅导员、家长委员会成员、校外德育基地等沟通联系，充分发挥他们在我校德育工作中的作用。通过“走进请出”的活动，培养学生的公民意识和社会责任感。四、突破与创新：(1)“水韵童心“德育品牌建设围绕学校“
12、水”文化尝试开展“水韵童心“德育品牌建设，开展养成教育、交通安全教育等各类特色活动。规范行为习惯，尝试开展”水韵童心“之“水韵五好”活动。一是学习水的礼善把路走好。散学、乘车、就餐时自觉整好队，上下楼梯靠右走。二是学习水的内敛把饭吃好。文明就餐，不大声喧哗，节约每一粒粮食。在校园里不吃零食和饮料。三是学习水的谦和把话说好。推广礼貌用语与普通话；向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。四是学习水的刚毅把地扫好。爱护校园，讲究卫生。地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印。教室里要做到绿化、美化、艺术化。五是学习水的志向把玩玩好。课
13、间活动做有益的游戏，不追逐搞打，校园内将摆放各种棋类、图书、铁环、陀螺等课间活动玩具，让学生“玩”有所得。围绕此项活动定期开展“五好明星”、“五好小组“、“五好班级 ”评比活动，并将相应评比结果纳入文明班级的评比维度。成立“水韵童心“德育活动载体，即水韵童心小水滴广播、水韵童心小水滴讲坛、水韵童心小浪花乐园、水韵童心小浪花课堂、水韵童心小清泉舞台等。(2)家校互动成长更精彩积极做好“家校衔接“,通过“家访“、联合家长学校开展家长系列培训、“打造书香家庭“、“亲子阅读“等一系列家校互动活动，让孩子成长更精彩。(3)班级“水韵童心小浪花主题乐园”的成立根据各自的班级特点成立班级主题乐园，比如种植园
14、、小动物园、制作园、益智园、体验园等，让学生感受生活的乐趣，激发学生探究生活、热爱生活的兴趣。4.逐月安排：八月份教育主题：让优秀成为习惯 让学习成为生活(1)制定学校德育工作计划（初稿）(2)制定每日常规管理检查评比细则（初稿）(3)制定文明班级评比细则（初稿）(4)班级卫生、班级环境、板报第一次检查九月份教育主题：安全伴我行 习惯早养成(1)举行开学典礼(2)开学第一课(3)新生入学仪式(4)庆祝教师节活动(5)开展“我们的节日中秋”主题系列活动(6)“水韵童心小水滴广播“主持人选拔培训(7)成立班级“水韵童心小浪花乐园”(8)班队组织的建立(9)班主任例会十月份教育主题：爱我祖国 爱我校
15、园(1)开展庆国庆主题教育活动(2)10 月 13 日举行新队员入队仪式(3)各班开展“我们的节日重阳”主题系列活动(4)班主任例会(5)“炼上乘体能铸上好人生“体育节活动(6)“上善若水厚德载物“主题教育活动十一月份教育主题：深化自主管理 加强常规教育(1)“水韵童心”德育系列一“水韵五好“主题教育活动(2)德育联盟活动(3)“水韵童心小水滴警官“之”交通知识竞赛“(4)“道德讲堂”之“水韵童心小水滴讲坛一”十二月份教育主题：健康的我们 快乐的我们(1)开展“1(2)4 学法立德践梦想”法制教育活动(2)心理健康教育讲座(3)“道德讲堂”之“水韵童心小水滴讲坛二”(4)“上智航模尚舞苍穹“科技节活动(5)班主任例会一月份教育主题：优秀的集体 优秀的师生(1)德育先进经验交流。(2)德育处工作总结开发区实验学校小学部德育处2017-8-16
