部编版语文六年级下册-02第二单元-03汤姆索亚历险记-教案05 汤姆索亚历险记 教学反思 课前教师可以让学生尽量抽时间去看这部作品,让学生对作品有初步的了解,为课文的学习打下基础。开篇教师以故事及汤姆索亚历险记这本书的图片来引发学生的学习兴趣,接下来指导学生掌握快速的方法,然后用这种方法梗概,提醒学生留意:梗概中写到了汤姆的几次历险,主要写的是哪次历险。这样使学生能比较准确地概括主要内容。接着快速浏览精彩片段,让学生思考这部分具体描写的是梗概中的哪部分内容,在这段历险中对汤姆又有了怎样的认识,最欣赏汤姆的哪一点。完成汤姆索亚历险记的教学任务后,有人提出了这样一个问题:学生们向往汤姆自由自在、无拘无束、充满冒险的生活,假设他们去模仿的话,对他们的人身安全是否会造成威胁?这确实是一个容易疏忽的问题,没有考虑到汤姆这一人物形象对学生所造成的负面影响。所以,教师在教授这课时,应引导学生认识到所处时代不同,背景不同,我们不应像汤姆那样去冒险,要学会理性地思考人生。 板书设计 汤姆索亚历险记 检验胆量海盗生活鬼屋寻宝山洞迷路寻到金币 作业设计 1.解释下
