1、2008 年上半年听说读写机经汇总托福机经网 中南海渔夫20080105 重复 20061226 写作Speaking 第一题 what time in a year you like most? 第二题 Dis/agree Having a relaxed or unhurried life is most important for a person. 第三、四题看一篇听一篇然后回答问题 text- university decision : no parking of first year undergraduate student to reduce traffic problem.
2、conversation- The man doesnt agree, because there are 8,500 freshmen applying for school parking. The decision wont resolve the traffic problem. University should build new parking lots. For example, there is a empty space behind football play ground. text- extinction of behavior(意思是行为得不到 reward 就会停
3、止，最后消失) extinction, people tend to 6 repeat their behavior when rewarded and stop when ignored. lecture- 举了个例子说明 text，妈妈带小孩儿到 grocery，小孩儿一看到 cookie 就大哭不止，妈妈怕丢人妥协买了 cookie；以后小孩儿还会这样；妈妈为了让小孩儿停止这种坏习惯，在小孩儿哭得时候， ignore him， allow him crying；以后小孩儿就不这样了。第五、六题第五题：女：困难：搬家具弄伤了背，平时要带很多教科书，很不方便。男：建议：1。把书放在学校的寝室
4、里面（女说去取化的时间长） 2。walking 有利于恢复背伤 3。上课的时候借别人的书看（女说喜欢在书的空白边缘记笔记）第六题：关于商业管理。创业企业需要经济支持，所以要去找投资商。找之前要准备两份材料：business plan 和 executive summary 计划书：可能像书一样厚，包括计划，人员组成等所有投资商想看到的信息。仅有它是不够的概要：计划书可能太多了，大多数投资商都很忙，只有时间看概要，来决定是否要看计划书。概要要能吸引人的注意力例子：一个朋友，作办公家具的，以前他有计划书，但是从来没有人去读它，后来通过概要，越来越多人看了他的计划书给他投资 合成写作：Reading
5、 说外来物种会带来消极影响。举了三点理由。一是会破坏生态平衡，二是会使本地珍贵物种消失，三是会造成经济损失。独立写作：同意不同意：一个聪明的朋友比一个幽默的朋友重要20080113 大陆考区综合版阅读; 1. comparative education 介绍的是美国如何向其他的西方国家学习教育系统的,他对于美国的教育系统所带来的利和弊2. 火山爆发，对于火山爆发的预测可以是通过在 eruption 之前的地震还有排放出来的气体还有一个什么的来进行判断 3.考古学家对于 pottery 的考察，从这个考察过程中能够得到什么结论，例如推测出来它的年代什么的听力1. 一个男生对于他自己的 rooma
6、te 很不满意，说他自己是那种学习型的人，而自己的 roomate 是那种 party 的人，而且还认为 dorm 就是用来 relax 的地方，所以现在虽然是学期中，但他仍然想调整宿舍，不过看起来很困难。他提出了一个调整 roomate 的想法，他想把自己调整到他 roomate 的一个朋友的房间去，因为他 roomate 的这个朋友的室友也是学习型的人，所以他们只需要填写一个 form 并签上字就可以了。2. 讲的是一个天文学的事情，好像是形成。3. 讲的是一个女 violinist 由 classical music 转到 jazz 的事情，这个 violinist 最开始是学得最传统的
7、 classical violin by ear.后来上大学之后，自己觉得自己非常喜欢 jazz 所以就主攻 jazz，不过他的老师劝他如果学 jazz 应该用萨克斯或者其他的乐器而不是小提琴，可是他坚持用小提琴。后来虽然遭到很多喜欢 classical music 的人的轻视，但是最后还是使用了那个非常著名的小提琴在那个专门为这个著名小提琴而设的 concert 上面表演。4. 一个女生想要学关于电影的课程可是他现在已经选择了很多具有很多作业的课程，所以他希望可以和教授商量一下是否可以只去听课，然后不计学分。教授则建议他下学期选这门课，因为如果这学期学的话她不可以参加讨论和其他的事情。不过女
8、学生非常渴望这个学期可以学。女学生打算再考虑看看。5. 心理学教育： 一个 professor 给他的学生将如何调动学生的积极性去做他们不想做的事情。她举了她如何教育他自己女儿的例子，应该让他们做一些那些积极性不高的事情然后再让他们去做积极性高的事情，这样就可以了。然后学生们关于这件事情进行了一些模拟和分析。6. 关于鸟类的活动，就像燕子似的，春天到北方，冬天到南方。影响他们这种活动的有三种原因，这三种原因有的时候可能同时显现在一种鸟的身上。加试1. 女学生丢了钱包（包括里面的 Student ID），无法回 dorm。于是去 student service 办 id card，遇到 staf
9、f 把守，说没有 id card 不能进去，要么出示 dirving license，要么是有头像照片的本本，比如 passport 什么的。但是女生说，我的 wallet 丢了，id card 没了，passport 也在 dorm 里面，而没有 id card，dorm 不让进。后来女的说这个问题她和 dorm 负责人说过，有 email到这里做说明，staff 查了查，果然如此，然后 staff 又说如果你能正确说出 passport 的 number，就让她进去，女学生从容的说出了 number，staff 放行了。女生的 meal card 也掉了，不过可以和 student id
10、card 一起补办，很方便。女学生很开心，直夸 staff 好。2. bliterature : 主要讲了 18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人 Wardsworth 的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（有题）。Romanticism 不是我们平时理解的 romance，和男女之间的爱情无关。Romanticism 针对的是 common people 而不是少数 educated people，用的是 simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自
11、己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（有题）与 romanticism 针锋相对的一种风格是 neoclassism，也是那位 romanticism 的鼻祖很反对的。Neoclassism 使用太多的 elaboration，如 sky 不叫 sky，而叫 blue 什么的；bird 不叫 bird，而叫 feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草) 诗歌。中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶
12、段的诗。3. biology 讲 glial cell。以往人们对神经传导的研究仅限于 neuron（神经元），也叫 nerve cell。神经传导通过 electricalhcommunication 从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用， glial cell 研究的很少，一直被忽略，被看作 help the growth of neurons，起辅助作用。后来偶然发现大脑中 glial cell 比 neuron 的数目多很多，glial cell 引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（有题，问 glial cell 怎么引起科学家注意的）。后来有一重大突破，发现 g
13、lial cell 传导信号不是用的 electrical signal，而是用 chemical conductor（一说 chemical communication）（有题）。传统观点一直误以为 glial cell也像 nerve cell 一样用电信号。后来谈到 glial cell 可能的作用：使人更 intelligent。对 glial cell 的认识目前十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题（有题）) 口语 与 2006. 10. 21 重复 1. What qualities do you think a good leader should ha
14、ve？2. Do you agree or disagree that people should always tell the truth?3. 关于关闭艺术展览馆的 statement，对话：同学们并不同意，关闭展览馆的原因是 empty，而 empty 是有原因的，比如只有艺术科系的才可以展览，其他科系在艺术方面很棒的学生都不可以，而且宣传力度也不够，校报上面都没有的。4. 关于小学生在学校的表现其实是与老师有关系的，那些 selected 的学生并不是真的那么优秀，只是老师和他们的交流多了，例如眼神交流，还有他们之间的对话和态度，所以他们觉得自己很棒所以很认真地完成作业。5. 学生因
15、为参加急救队联系而影响到了自己的成绩和考试，所以他不能按时完成要读的书。两个建议1. quit 急救队，读完书之后下学期再参加，不过他说急救对名额有限，下学期不一定有空位。2. 和 professor 说，以后再读这些书。6. 回顾了供求和物价之间的关系。供大于求，物价下跌，供小于求，物价上涨。不过也有一些例外，例如某时代的英国面包，那个时候物价都很高，所以相对面包比较便宜，所以面包价即使上涨，因为他们无法购买 meat，只能够购买更多的面包来替代肉类。作文综合作文 阅读:美国如今 self-employment 上升的速度越来越快，有三个原因，1. 需要 obtain 一件事情很繁琐，所以对
16、于美国人失去了吸引力；2. 也不如以前那么保险了；3. 没有像原来那么多的 extrabenefit 了，所以也因此丧失了吸引力听力: 美国如今的确 self-employment 上升得很快，不过并不是阅读提到的三个原因1. 一个公司如果想要实施一个计划需要投入很多，所以繁琐是合理的；2. 个人经营的风险更高；3. 少了的或者没有的 extrabenefit 仍然具有吸引力。独立写作你是否同意一下观点 do you agree or disagree the following statementchoose the difficult or challenging classes in c
17、ollege or university though you can not get a great grade20080119 大陆考区综合版2008 年 1 月 19 日机经与 06 年 11 月 5 日相同) 阅读部分：1. 关于谁是 earliest American people，有两种观点，一种是在 C*之前的（pre-c*），还有一种是 post-c*。虽然大部分发现的遗址都是 post- c*的，但也有一些 pre-c*的遗址。比如 M*。但是，越来越多人开始质疑 pre-c*的观点，因为他们没有留下可探知的证据（有题）。pre-c*的支持者认为，这是由于 pre-c*的人用
18、的是很简单的工具，同时低温也导致 pre-c*人口特别少。但同样在澳大利亚的一个遗址，那边气温也很低，工具也很简单，可是人家就有丰富的可探知的证据（这里考为什么要说澳大利亚的这个例子）。2. 主题是 Tang dynasty 时期日本受到的中国文化影响第一段说日本文化上受中国影响，讲了遣唐使（他们有的在中国待了很久）、佛教（有题问为什么提到佛教：举例说明中国思想对日本影响）。末尾说日本的目的绝不只是文化，他想成为和中国匹敌的国家。第二段讲道日本的一个什么政治派系，夺了权，这个派系的谋士很早便开始关注中国治国的方法了，夺权以后仿效中国实行了一系列改革，地税改革。同时也通过佛教和 S*加强思想统治
19、，这也是跟中国学的。第三段讲日本积极吸收盛唐文化，（有题问为什么）。最后一段讲日本和东亚各国的关系。政治上、军事上（干涉了朝鲜的什么事儿）、经济上（交流远至波斯）、文化上。总之日本对其他国家的影响可以忽略。3. 天然气第一段：天然气好，但有问题，密度太小，产生同样多的能量用的气的体积比油多（有题）。日本他们在用液化天然气，不过成本很高（这里考一个指代）第二段：讲了天然气的一些性质，有干湿之分，有什么什么之分，有 associated 和 unassociated 之分。第三段：讲了天然气的发现，科学家发现天然气和油是一个 origin 的，发现油的地方挖深一点就是天然气了。第四段：说了对环境的
20、影响。其实 oil 和 gas 影响环境的道理是一样的，不过 gas 释放出的有害物质要少很多。另外 gas 的主要成分 CH4 是温室效 应的主要元凶，但人类制造的 CH4 只占引发温室效应的 CH4 的 15%，而且为人类所用的更少，大部分是泄露了，还有天然物质腐败的过程释放出的（有题）听力部分1. 学生找教授想问 talk 的事，教授说“你是第六个来问这事的了”.学生说对，我想做关于 Freda 的。教授说很好啊。学生说，我不知道应该 focus 在她的生平，作品，还是其他方面上。教授说， Freda 的生平的确很有趣,但因为课上主要讲墨西哥艺术家的 technique，所以最好 foc
21、us 在作品上。学生说好明白了。教授又说周五有一个 guest speaker 会讲墨西哥艺术，我相信他会讲到 Freda 的。学生说我知道，可是我那时要去参加一个会议，因为我下学期要到墨西哥去学习。教授说太好了，我那边认识一个博物馆工作的人，她可以带你去参观，并说自己以前 travel 的时候就特别喜欢有人做 guide，encourage 这个学生接受他的好意.2. 火星上的沙尘暴: 其实这个 dust devil 不大的，就像地球上的报纸，塑料等被风吹得打转（有考这个比喻）。但火星上大气压和重力小，小 dust 可以演化为大 storm。还有说火星上干燥，静电后果很严重，对电子器械影响很
22、大。3. 工业革命为什么在英国发生呢？除了技术还有四个要素。首先是资源，英国的 coal 和 iron 都很丰富。从前用风力和动物能源，现在用矿藏。意义在于，可以支持 heavy machine 了。其次是 labor，不仅要数量，而且要可流动的劳力。英国么就是圈地运动呀。把农民赶到城市里面去。第三是市场，有买卖发生。第四是资金，可以支持工业发展的资金。当时涌现了许多 financial institution。4. 男生问为什么我的寝室门上有一张罚单，女的说室内有不符合规定的电器,并说难道你不知道吗，一个月前有通知说哪些电器不符规定，你这个灯的灯泡就是不符合的，最近会有人专门检查这些。男生说
23、那我该怎么办？女的说扔掉你的灯泡，男生说那我怎么知道我新买的是否符合标准？女的说你可以去学校书店买，因为那边肯定是通过检查过的（有题）。男的说那你通融一下罚款的事吧，女的说，这个早一个月就通知了，是你的责任（有题），不能通融。5. 讲 native 和 exotic 植物的区别，说如何判断谁是 native 还是 exotic，native plant 是指生长过程人工未加干涉的植物，比如种子是风吹来的，而不是人带来的。相对于 exotic plant 他有几大好处，一是不会造成植物入侵，而是对当地害虫更加具有抵抗力，二是更体现当地的 identity。举例德州的 mexico hat 和另一
24、样植物( 问为什么举这两个植物）6. 说 camera 的事情，说最早的拍到 motionpictures 的人，他发明一种方法拍到了 horse gallop 的照片加试:1. 女学生丢了钱包（包括里面的 Student ID），无法回 dorm。于是去 student service 办 id card，遇到 staff 把守，说没有 id card 不能进去，要么出示 dirving license，要么是有头像照片的本本，比如 passport 什么的。但是女生说，我的 wallet 丢了，id card 没了，passport 也在 dorm 里面，而没有 id card，dorm
25、不让进。后来女的说这个问题她和 dorm 负责人说过，有 email到这里做说明，staff 查了查，果然如此，然后 staff 又说如果你能正确说出 passport 的 number，就让她进去，女学生从容的说出了 number，staff 放行了。女生的 meal card 也掉了，不过可以和 student id card 一起补办，很方便。女学生很开心，直夸 staff 好。2. bliterature : 主要讲了 18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人 Wardsworth 的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼
26、自己的（有题）。Romanticism 不是我们平时理解的 romance，和男女之间的爱情无关。Romanticism 针对的是 common people 而不是少数 educated people，用的是 simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（有题）与 romanticism 针锋相对的一种风格是 neoclassism，也是那位 romanticism 的鼻祖很反对的。Neoclassism 使用太多的 elaboration，如 sky 不叫 sky，而叫 blue 什么
27、的；bird 不叫 bird，而叫 feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草) 诗歌。中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗。3. biology 讲 glial cell。以往人们对神经传导的研究仅限于 neuron（神经元），也叫 nerve cell。神经传导通过 electricalhcommunication 从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用， glial cell
28、 研究的很少，一直被忽略，被看作 help the growth of neurons，起辅助作用。后来偶然发现大脑中 glial cell 比 neuron 的数目多很多，glial cell 引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（有题，问 glial cell 怎么引起科学家注意的）。后来有一重大突破，发现 glial cell 传导信号不是用的 electrical signal，而是用 chemical conductor（一说 chemical communication）（有题）。传统观点一直误以为 glial cell也像 nerve cell 一样用电信号。后来谈到 g
29、lial cell 可能的作用：使人更 intelligent。对 glial cell 的认识目前十分有限，但相关研究已经开始流行，是大家毕业之后可选的研究课题（有题）) 口语部分1. 你最拿手的一项技能如画画或拿手的体育项目，说说他为什么对你很重要 2. 对于业余时间，你觉得应该细心规划还是随波逐流3. 文章说学校要求学生一学期做 10 小时的志愿者，听力里两个学生讨论，女学生反驳说:硬性规定会让学生反感 二: 做义工的地方太远并不方便，学生大多没有私车，难以到远处服务4. 阅读部分：如果一个生态环境中有多个种群的话，那么消失一个种群不会破坏整个生态系统) 听力部分：一种珊瑚礁的故事。某地
30、被污染，一种鱼死了，这种鱼是吃水藻的，而这种水藻对珊瑚不好。但是珊瑚没死，因为这地方生物多样性，其他生物取代了那种鱼来吃水藻。5. 男生要去招聘会，但和他在饭店打工冲突。女生建议他和其他同事换班，男生说不太好，我老板已经很照顾我了，尽量安排我不在学习时间打工，我不想麻烦他了。女生说那么你可以在招聘会开始时去，虽然不是所有公司都会到，但你至少可以看到几家公司，还可以约他们结束以后再谈。男生说可是万一好公司不会在开始的时候来呢6. 说婴儿和父母的关系如何建立，原先科学家认为婴儿是谁给奶吃谁是娘，但后来发现是接触是关键，用幼猴做试验，将母猴分成 cloth 和 bare 两组，然后都给幼侯喂，发现幼
31、侯更愿意跟 cloth 母猴呆一起。写作：综合写作：阅读材料：美国政府制定了严格的法律保护老建筑,有人持反对意见:) 首先：老房子设备老化不适合居住;其次：老房子和周边新建社区不协调;最后：老房子维护成本高;教授做了严正驳斥：首先 老房子设备虽老,但还是很有吸引力，可以装饰现代设施；其次：有些“发展” 未必好，是外部压力导致的发展，通常是开发商而. 不是居民觉得老房子不协调;最后：老房子能吸引游客,做到收支平衡独立写作：大学往往让学生通过 TEAM WORK 完成 PROJECT,然后给 TEAM MEMBER 打上同样的分数,你觉得这样好吗? 20080202 大陆考区综合版阅读部分1、观众
32、间的互相交流及观众与演员的互动对演出的影响2、北美土地情况变化，主要是 Native American 和英国殖民者在当地的开垦方式不同导致，前者注重自然和谐发展，用不危害自然的方式伐木，后者想借鉴自己国家的经验，开始进行修筑，要完全控制自然环境，但最后失败，于是慢慢改变想法。3、珊瑚的一篇综述 .主要介绍两种珊瑚 CORAL：HARD AND SOFT听力部分1、考虑到就业，有个女生想从 philosophy 转专业到 business，教授不同意 W 觉得 PHILOSOPHY 没用，给的理由是 NOT PRATICAL，所以要换 MAJOR；想学的是 ECONOMY，因为方便找工作，但教
33、授说明确 CAREER GOAL 可以改，于是询问 W 的 CAREER GOAL，但 W 答不出来，于是教授劝她别换，W 反驳，拿自己的同学当例子反驳教授，但最后还是被教授说服2、 寻找冰岛的故迹有 saga 说 iceland 最早的 settlement 是在 viking 时代。archeologist 想证实，但是由于以前的老房子都埋在地里，而且以前的人用一种叫 peat 的泥土做 wall，跟其他 soil 比较难分，所以考古比较困难，后来 archeologist 用了 remote sense 技术，因为peat 和一般的 soil 的 compound 不一样，传导电磁波的速
34、度不一样，最后 archeolopist 寻找到这个房子，在一个 museum 后面。并且发现这个房子的年代正好的 viking 年代，所以有可能证实这个 legend。3、 纽约 abstract art 的代表人物 Pollock 讲 1930-1940 产生的一个艺术流派，画家把画布放在地上，然后把颜料 drop 上去，举了一个画家做例子。这种叫做 action painting。介绍说 P 的画乱中自有精髓，只要你仔细看就能看出表达的意思。他还有会在墙上作画，更会把别人邀请到他的画室看他作画。他要别人俯视他的画，或者直接看墙上。讲到这个角度很特殊，又和照片比较，说欣赏角度不重要，再说谁
35、又会看天空似的欣赏画呢！他的画并不是所有人都可以欣赏的，这里举了蒙娜丽莎的例子，每个人欣赏的角度和观点是不同的。4、讨论集体活动组织包车去音乐会一个学生安排了他的二十几个同学去看演唱会，他跑到教导处跟老师确定以下事情：订一辆货车 van，大家早点去占位置，老师提醒他晚上要一起吃饭，不要分开行动(有一题问为什么这么建议) 。然后商量了一下关于时间安排和花多少钱的问题。5、岸边造房子文章一开始说，教授的孩子在海边看到一个非常中意的房子(dream house)，但是由于一些原因没有买，事后教授很庆幸当时没有买海边的房子，这里引出了这个课的主题海岸线为什么不适合造房子，professor 说海岸线分
36、成 5 个部分，开讲5 种类型的地质,分别是 shore；primary dune；trough;；second dune；back dune.前 3 种都不能建房,shore, primary dune 这个会移动,受潮汐影响,trough 会 thick 一些, secondary dune 是能建房的。最后又回到孩子想在海边住房子的话题，说后来得知海水和沙子都到家里来了，继续窃喜。问题:有个表格,这 5 种类型哪个能建房，哪个不能，挑勾勾。还问提到的开头提到孩子非常喜欢的这个 dream house 有何用意。6、鸟类的祖先的 fossil动物学，女老师讲 archaeopteryx 始
37、祖鸟(英文单词打在屏幕上了 )，说它有羽毛像鸟,但是尾巴和嘴不像鸟.在采矿厂发现的,保存比较好.有人说它有羽毛，应该算鸟。但是有人说它的 finger 和 tail 和特别，可能不会飞。professor 最后说在 China 最近发现的 fossil 里研究发现，始祖鸟的羽毛可能起的作用的 display 和 insulation。她更同意的是后半段讲在中国发现了化石，说始祖鸟到底是怎么适应当时的环境的。这篇文章的关键点是，始祖鸟是不是鸟。, 加试7、学生丢了钱包，补办 IC 卡8、浪漫诗人.9、 神经元.口语部分 8 1. What place you never visited befo
38、re do you want to visit most? 笔者认为这题还是可以有套路可以准备，因为考生在考试前势必会对些基本问题做好准备，有自己的模版，完全可以把自己事先准备过的“最喜欢的一个地方”作为这题的 ANSWER，只要注意措辞即可。2.People say that childhood is the best time in one persons life. Do you agree or disagree?这其实也不是新题了，学生应该有接触过类似的考题，只要比较清楚地叙述完毕自己的观点即可。3. reading: 一个学生写信给学校希望学校可以强制学生去社区做义工，一来可以加强
39、学校和社区的互动，二来学生也许会被鼓舞从而毕业之后继续当义工。 Conversation: 男学生不同意以上观点，原因一：学生是被强制的，所以学生会失去热情，反而并不利于社区与学校的关系。原因二：学生没时间学习。4.system thinking. 这是解决问题的方法之一。教授讲了例子解释。一个公司的员工老是迟到，做调查发现不是因为薪水不够，而是健康原因。调查后知道是吃的不好，营养状况下降，所以不去上班。于是公司投资建 gym，又在咖啡馆的 menu 里增加新的食物。于是人们又回公司了，因此问题得到了解决。问题：阐述教授提出的解决公司问题的两种办法。5.W 跟教授对话，教授说 W 他们组织的诗
40、歌朗诵会要泡汤了，因为准备举办的那个地方还没装修好。解决方法 1：教授说可以延期举办，但 W 说原来打算请很多诗人，还包括学生诗人，该时间更改的话他们不一定都能来齐，气氛不够；解决方法 2：教授又说可以换个地方办，例如图书馆的礼堂，那个地方虽然小了点，可是暖和，有气氛。W 说考虑考虑吧。问题：W 遇到的问题，教授的建议，以及如果遇到问题的是你，你会怎么做。6.关于动物的 24 小时周期节律。这个节律是受到内在生物钟和外在时钟的双重影响的，不是其中哪一个就可以决定的。举例，对 flying squirrel 做实验, 先把他们放在完全黑暗的地方一个月，结果它们每天仍然能够按时醒来、睡觉。但是有一
41、点，由于没有太阳光照，它们的生物钟发生了微小漂移，一天缩短了半个小时。一个月之后放出来，发现开始它们适应不了，每天中午起来，半夜睡觉。过了一段时间之后他们慢慢又会调整 cycle 到 24 小时。说明 cycle 既受 biology clock 调控，又受到 environment factor 影响。写作部分综合写作! 阅读：斯芬克斯建造时期的追溯：about 4,500 BC Old Kingdom1、很多 features 是 Old Kingdom 时期的2、有个法老的庙很近，而斯芬克斯就是这个法老3、推算腐蚀程度听力：斯芬克斯的建造时期早于 Old Kingdom1、后来添上去的2
42、、其实很远3、风腐蚀推算不合理，如果是潮腐蚀，那么仅在 4500BC 之前埃及是潮湿气候独立写作Do you agree or disagree: Most people prefer others making decision for them than making a decision for themselves. 点评：这次考试最大的欣慰处不难发现，就是仍有旧题出现，例如阅读中的英国殖民那篇就是 2006 年 10 月 29 日的原题，同时我们可以回忆得起来，在 1 月的两次考试中，也有部分旧题出现，所以机经对大家还是有一定的利用的价值的，所以TIP 1：在考前还是要花一定时间整理
43、机经，切记要有自己的机经，也就是说不能完全照搬网上机经，自己要学会整理，哪些题是完全被废弃的要自己斟酌下。另外，演员和观众的联系那篇应该是相对来说最容易的一篇，比较有把握；珊瑚那篇，考过的同学可以发现其实和 LONGMAN 上的那篇是有很大的雷同的，所以基本辅助教材一定要利用好，DELTA，LONGMAN 等都是有其价值的.听力部分其实一直是新托福的最大难点，因为现在作文和口语都结合了听力内容，也就是说，听力是重中之重，如果考生对听力掌握不好，那很有可能会直接影响其他两部分考试，所以大家对听力一定要给予极大的重视！值得一提的是，考生在考前做练习或者模考时，都普遍反映录音效果差，这一点在考场上是
44、不用担心的，因为考场的录音清晰度极高，但同时，考场上，其他同学的口试是直接影响你听力的一个大问题，所以，TIP 2：在考场上心态要放平，绝对不能受旁边同学干扰，不管对方口语牛好，或极烂，自己做自己的听力就是了。这次的口语相对来说是有难度的，因为出现了一篇 SYSTEM THINKING 和动物的周期，这对很多人来说是陌生的名词，所以理解上会有比较大的偏差，但其实细心的你可以发现，细节回答在文中都已给出，所以，TIP 3： 遇到生词僻词不用慌张，文中一般会给详细解释或直截了当给你举个鲜活的例子让你理解。但大家也要对第 1 题这样的题目引起注意，笔者一直强调托福口语难就难在，不是你想不出话，而是你
45、如何在规定时间内结束你的内容，因为很多学生，EN，UH 这样的语气词过多，导致句子根本无法收尾，所以请牢记，如何完整的结束你的内容是个难点。至于作文，综合写作的规律相信老师上课都已经给各位重申过，所以在此不做过多解释；这次的独立写作也可以说是老题了，仔细推敲过那 185 篇范文的话，那你的灵感应该是源源不断的。但是作文绝对不能依靠别人的范文，一定要有自己的提纲，建议大家有时间的话，把所有的范文列出自己的提纲，可以结合范文的某些观点，但一定要加入自己的内容，作文和口语还是要有自己的思想在里面，这是靠大家平时积累而来的。对于加试,还是延续了 2007 年的风格,就是几乎每次都有,所以不要过于希望自
46、己没有加试,提前做好准备对你是有帮助的! 总体来说，这次 2 月 2 日的考试难度和 1 月份的相差不大，但强度还是非常厉害的，建议考生可以再考前多搜集些近期考试内容，借此帮助自己更好的准备。2008 年 2 月 16 日 考题与 06 年 12 月 3 号重复阅读部分：1, accounting 一开始人们用石头或者其他容易数的东西计数，或者刻画，提到一个例子，就是人们放羊：人们早上让羊通过狭长的道路，然后过一只，放一颗石头，晚上羊群回来的时候再进一直扔一颗，之后人们开始懂得分组，2 个，5 个，或者 10 个一组之类的，那是因为人类已经从打猎的时代进入到农业时代，其中提到过什么最早的日历之
47、类的.2, honey bee 关于蜜蜂跳舞某个教授在不同位置放了两种诱饵（一个在 50 码之内，一个在 50 码之外） ，然后去观察侦查蜂怎么报告，一开始以为是用过香味，后来发现是跳圆圈舞和八字舞。后来有另外一群人发明机器蜜蜂，没有去诱饵地就直接去跳舞，机器蜜蜂虽然跳得很笨拙，但是仍然发现蜜蜂可以逆风飞到目的地3,文艺复兴时期的建筑;文艺复兴之前，建筑家跟建筑工人一起施工，后来，建筑家设计，不再到工地上然后说建筑家怎么成为建筑家有聚集财富，嫁入豪门之类的听力部分：1。有个女生找教授讨论 ASSIGNMENT，关于一篇小说，这本小说每一章的长度都不一样，教授说作者还是主人公经历 XX 之后就一
48、直呆在沙发上，他提醒女生不要第一章写什么，第二章写什么这样写，要写些自己的观点和找具体的例子2。theater 三个重要 set costume lighting 然后将三点的工作各自是什么然后教授举了一个亲身的例子，就是他读书的时候要在 1930 还是 1950 的美国的场景下拍莎士比亚仲夏夜之梦 ，他做 LIGHTING，然后说他们怎么在舞台上设路灯来营造效果3。冰的特点教授首先讲冰的密度比水小，然后将怎么将冰变成水，问学生为什么我们可以在冰上滑冰不可以在其他固体例如岩石上，一个学生说是因为压力使冰融化成水，然后教授驳他，说加多少压强水才上升 0.2 摄氏度，根本不是这个样子，然后开始解释
49、，因为冰的表面的分子结构跟内部不一样，所以人才能在上面滑冰4。一个 SINGING CLUB 的学生贴海报 ,结果被撕了,他就去找 OFFICE 的人,那个人说要先有 PERMISSION,但是他非常支持他,说学校弄 PERMISSION 就是为了让这类活动得以宣传)5。讲人们怎么开始 SETTLE DOWN，人口变多，然后就有了政府6。能量的传递，可参考高二生物必修 3，讲的确存在食物链，但是不仅仅是食物链这么简单，因为很多东西不止吃一种东西也不止被一种东西吃，所以要提出食物网生产者和消费者，营养级课本上从前一个营养级到下一个营养机只能传递大约 10%的能量，但是实际情况不是如此：因为不能完全消化和热量会散失加试：1。STUDENT ID 有个学生钱包被偷了，但是 STUDENT ID 在里面，她去重新办理，但是已经过了 REGISTER 日期，护照在宿舍，但是没有 STUDENT ID 不能进宿舍，后来工作人员帮她把 ORIGINAL PHOTO 调出来确认了她的身份之后给她办了 STUDENT ID 顺便办了 MEAL CARD2。神经细胞，暂且称为 A 细胞（开头忘了是什么字母）之前人们都以为只有某种神经细胞是有用的，后来发现其实 A 也很有用，之前那个神经细胞传递电
