部编本三年级语文上册第八单元全部篇目教学设计(共28页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上部编本三年级语文上册第八单元全部篇目教学设计第八单元 24司马光 教学目标 1了解课文中字词的含义。 2能够流利地翻译本篇课文。 3通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。 教学重难点 1能翻译此文，读懂其意思。 2学习司 马光身上的舍己救人品质。 课前准备 生字卡片，教学课件 教学课时 1课时 教学过程 一、谈话激趣，导入新课。 今天，我们第一次接触文言文，文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述司马光这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍，就是古人说的“书读百遍，其义自见”。现在老师先读一读，请同学们注意听。 二、读通课文，整体感悟大意。 1 请同学把课文试读一 次，要求读准字音，若有读不准的，请画出来与同桌交流。 2大家在读好字音的基础上，再读课文，把课文读通顺，并读给同桌听。 3教师抽查学生读文