精选优质文档-倾情为你奉上识字1 春夏秋冬课时2-1日期教学目标1.能正确认读生字、词语，会写7个生字，认识3个偏旁。2.能借助图画和生活实际，初步了解一年四季的不同景色以及特点。3.能用词语说句子，学习用句号。教学重点能正确认读生字、词语，会写7个生字，认识3个偏旁。教学难点能用词语说句子，学习用句号。教学准备课件预习要求借助拼音熟读课文，初步了解识字一的内容。教学过程旁注一、谈话导入，引入新课1.课件出示四张不同季节树的图片,引导学生交流四季特点。2.板书课题，学生齐读课题，着重指导读好生字“春”。二、初读课文，感知内容1.师范读课文,要求学生认真听老师读课文，注意生字读音。2.指导学生读课文。（1）分部分读课文，师相机正音。（2）让学生选读课文，重点引导说说春天景物的变化，师相机点拨。三、细读课文，随文识字1.看图学习课文第1部分词语。（1）出示“春风”图片，指名说：图上画的是什么？说说图上有哪些景物，用句式练习说话：我知道图上画的是（
