有理数的混合运算说课稿(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上有理数的混合运算说课稿一、说教材 教材所处的位置及前后联系： 本节课是七年级上册第二章第十一节的内容，是在学生学习并掌握了有理数的加、减、乘、除，乘方运算的基础上提出的，也是为以后学习整式的加减，解方程及解不等式、分式的运算奠定了基础，因此，这节课是学生必须掌握的内容。 学情分析： 刚入初中的学生，对从算术数到有理数，从算术数的运算扩充到有理数的混合运算，尤其是负数的引入，使他们进入了抽象领域，因此在学习时应引导学生从具体情境，实际例子出发从直观形象思维向抽象思维过渡。二、教学目标 1、知识与技能： 掌握有理数混合运算的法则，并能熟练进行有理数加减乘除， 乘方的混合运算。 2、过程与方法： 在运算过程中，培养学生多样化解题的能力。 3、情感态度与价值观： 提高学生的学习兴趣，独立思考的能力，让他们在学习中享受成功的喜悦。 教学重点： 1、掌握有理数混合运算法则。 2、能够熟练运用法则进行运算。