1、2010 年高校图书馆发展报告 *2010 年，高校图书馆经费投入稳定增长，馆藏资源日益丰富，1 所高校图书馆入选国家级古籍修复中心，8 所高校图书馆入选第三批全国古籍重点保护单位，上百所高校图书馆在建新馆，5 所已竣工高校图书馆荣获鲁班奖，人才队伍素质持续提升，信息技术应用更加深入，管理与服务力争创新。教育部高等学校图书情报工作指导委员会和中国图书馆学会高校图书馆分会积极发挥协调和指导作用。中国高等教育文献保障系统（CALIS）三期建设正式启动，中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）朝着 “国家人文社会科学信息资源平台”的目标迈出关键一步。温家宝总理在五四青年节，第二次到访北京大学图书馆
2、。中共中央、国务院召开全国教育工作会议并正式发布国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)（以下简称纲要），描绘高等教育新蓝图，对高校图书馆的发展提出新要求，各高校图书馆认真学习纲要，从纲要中找方向、找动力、找任务、找机遇，纷纷以纲要为指南，编制自身的发展规划。2010 年 2 月 1 日，文化部公布首批国家级古籍修复中心名单，共 12 家，中山大学图书馆名列其中。2010 年 6 月 11 日，国务院公布第三批国家珍贵古籍名录和第三批全国古籍重点保护单位名单。第三批全国古籍重点保护单位共有 37 个，高校图书馆为 8 个，分别是山西大学图书馆、辽宁大学图书馆、黑龙江大学图书馆、
3、徐州师范大学图书馆、安徽中医学院图书馆、曲阜师范大学图书馆、华中师范大学图书馆、西北大学图书馆。加上首批的 12 个和第二批的 26 个，累计已达 46 个。越来越多的图书馆成为古籍保护单位，有的还成为国家级古籍修复中心，说明各馆在不断增加对新载体资源投入的同时，并没有放松对历史遗产的搜集和保护，也在随着文献采购经费的增长，不断加大对古籍的购求和保护力度。总之，面对新环境、新需求、新技术带来的挑战，高校图书馆勇敢面对、积极应对，不断尝试、探索，努力拓展自身功能，在 2010 年实现了稳健发展。下面从 5 个方面分述 2010 年高校图书馆的发展状况。1 办馆条件持续改善1.1 资源购置总经费继
4、续增长，电子资源投入连年提高“教育部高校图书馆事实数据库”中各馆自报的数据表明，2010 年国家对高校图书馆的经费投入稳定，均值创造新高。高校图书馆在经费的使用方面，用于采购纸质文献的馆均经费约是采购电子资源的 1.7 倍，低于 2009 年的 2.16 倍，采购纸质文献的经费走势平稳，*王波执笔。感谢 CALIS 管理中心姚晓霞秘书长、CASHL 管理中心关志英秘书长、高校图书馆分会常务副秘书长王琼提供相关素材，教育部高校图工委和高校图书馆分会朱强秘书长审定。文中统计数据均来自“教育部高校图书馆事实数据库”，网址：http:/:18080。采购电子资源的经费连年走高。2010 年度，504
5、所高校图书馆的文献资源购置费总额约为 19.98 亿元，馆均约为 396万元，高于往年。中位数约为 204 万元，即排在第 252 位的江苏海事职业技术学院图书馆和排在第 253 位的浙江工业职业技术学院图书馆的文献资源购置费的平均值。排在前 5 位的是：清华大学图书馆，约 3932 万元，复旦大学图书馆，约 3296 万元；北京大学图书馆，约 3282 万元；浙江大学图书馆，约 2940 万元；武汉大学图书馆，约 2739 万元。图 1 2006-2010 年高校图书馆馆均文献资源购置费（万元）504 所高校图书馆的纸质文献购置费总额约为 13.04 亿元，馆均约为 259 万元，略低于前
6、4 年中的 2006 年。中位数约为 165 万元，即排名第 252 位的怀化学院图书馆和排名第253 位的扬州市职业大学图书馆的纸质文献采购费的平均值。排在前 5 位的是：清华大学图书馆，约 2620 万元，北京大学图书馆，约 2226 万元，复旦大学图书馆，约 2177 万元，浙江大学图书馆，约 1796 万元，武汉大学图书馆，约 1751 万元。图 2 2006-2010 年高校图书馆馆均纸质文献资源购置费（万元）552 所高校图书馆的电子资源采购费总额约为 6.85 亿元，馆均约为 124 万元，约占馆均文献资源购置费的 48%，高于往年。中位数是 28.73 万元，即排名第 276
7、位的湖北中医学院图书馆和排名第 277 位的陕西教育学院图书馆的电子资源购置费的平均数。排在前 5位的是：上海交通大学图书馆，约 1568 万元；清华大学图书馆，约 1311 万元；浙江大学图书馆，约 1135 万元；中山大学图书馆，1119 万元； 华中科技大学图书馆，约 1106 万元；复旦大学图书馆，约 1098 万元。图 3 2006-2010 年高校图书馆馆均电子资源购置费（万元）2010 年 9 月 1 日，为表达对国外数据库商对电子资源不断恶性涨价的强烈愤慨，共同抵制不合理的涨价风潮，维护中国图书馆和广大读者的权益，26 所高校图书馆馆长，联合国家科技图书文献中心、国家图书馆、上
8、海图书馆、中国科学院国家科学图书馆、中国医学科学院医学信息研究所、中国农业科学院农业信息研究所、天津高等教育文献信息中心等单位共 33 家机构的负责人，联名发表“致中国科技文献读者的公开信”和“致国际出版商的公开信”，取得了良好的效果。1.2 馆舍面积持续扩大，多家新建馆舍获奖“教育部高校图书馆事实数据库”中各馆自报的数据表明，2010 年，随着一批新建图书馆的投入使用，高校图书馆的馆均建筑面积和馆均在建新馆设计建筑面积均创新高，新竣工的高校图书馆建筑质量普遍较高。2010 年，506 所高校图书馆的现有建筑面积总计约为 1106 万平方米，馆均约为 2.19万平方米，创造新纪录。中位数是 1
9、.85 万平方米，即排名第 253 位的辽宁师范大学图书馆和排名第 254 位的无锡工艺职业技术学院图书馆的建筑面积的平均值。位居前 5 名的是：中山大学图书馆 11.67 万平方米；扬州大学图书馆，约 9.55 万平方米；浙江大学图书馆，约 8.64 万平方米；上海交通大学图书馆，8.26 万平方米；安徽大学图书馆，约 7.44 万平方米。但馆与馆之间差距大，馆舍面积最小的是上海医药高等专科学校图书馆，只有 30 平方米。图 4 2006-2010 年高校图书馆馆均建筑面积（万平方米）2010 年，有 112 所高校图书馆上报在建馆舍，设计建筑面积总和约为 273 万平方米，馆均约为 2.4
10、4 万平方米，创造新纪录。中位数是 2.48 万平方米，即排在第 56 位的咸阳师范学院图书馆和排在第 57 位的华中科技大学新馆的设计建筑面积的平均值。排在前 5 位的是：贵州大学图书馆，5 万平方米；河北工业大学图书馆，5 万平方米；河北科技大学图书馆，约 5 万平方米；福建江夏学院图书馆，4.73 万平方米；天津理工学院图书馆，4.58 万平方米。94 所高校图书馆的在建馆舍设计建筑面积超过 1 万平方米，其中不少是新升格的本科院校，如苏州科技学院图书馆，3.9 万平方米，也不乏高职高专院校图书馆，如宁波职业技术学院图书馆，3 万平方米。在建馆舍设计建筑面积的馆际差距也很大，如排在最后的
11、岳阳职业技术学院图书馆，在建新馆面积为 123 平方米。图 5 2006-2010 年高校图书馆馆均在建新馆设计建筑面积（万平方米）中国建筑工程质量最高奖鲁班奖，首次将两个年度的获奖名单合在一起发布，20102011 年全国共有 200 座建筑获得鲁班奖，其中图书馆类建筑获奖的有 8 项，除了云南玉溪聂耳图书馆、天津海河教育园区公共图书馆、浦东图书馆新馆，其余 5 座皆是高校图书馆，分别是中南大学新校区图书馆、辽宁工业大学图书信息楼、湖北第二师范学院图书馆、重庆大学虎溪校区图文信息中心、西北大学南校区图文信息中心。新建筑带来新环境、新舞台，便于各馆落实新理念、打造新空间、安装新设备、施展新服务
12、，为跨越式、可持续发展创造了良好条件。表 1 2006-2010 年获得鲁班奖的高校图书馆数量年度 2006 2007 2008 2009 2010-2011获得鲁班奖的高校图书馆数量（单位：个） 3 5 4 4 51.3 人力资源减员增效，学历素质不断提高“教育部高校图书馆事实数据库”中各馆自报的数据表明，2010 年，尽管馆舍面积和馆藏数量持续增长，馆均在编职工人数基本保持稳定，这意味着工作效率的提高和服务成本的降低，高校图书馆员的工作压力日益加大。在学历结构上，大专以下学历职工、大专学历职工、本科学历职工的人数和比例基本稳定；硕士毕业生成为高校图书馆引进人才的主要对象，增长较快；拥有博士
13、学位的职工越来越多。高校图书馆的人力资源结构，从整体上看，正在向知识化、专业化、高学历化方向发展，在入选“985 计划”、“211 工程”的高校图书馆表现得相当明显，但平均到全国高校图书馆，人力资源结构转型的速度仍然显得缓慢。在性别结构上，男性职工约占职工总数的 40%。高校图书馆馆长中，绝大多数为专职、非图书馆学背景、正高职称、男性，本科学历馆长占一半，拥有硕士或博士学位的馆长占 47%。513 所高校图书馆中，专职馆长 466 位，兼职馆长 47 位。510 所高校图书馆中，正高职称馆长 288 位，副高职称馆长 180 位，中级职称馆长 28 位，其他职称馆长 13 位。517所高校图书
14、馆中，男馆长 386 位，女馆长 131 位。503 所高校图书馆中，图书馆学背景的馆长 93 位，非图书馆学背景的馆长 410 位。515 所高校图书馆中，98 位馆长拥有博士学位，145 位馆长拥有硕士学位，257 位馆长拥有本科学历，15 名馆长拥有大专及以下学历。图 6 2010 年高校图书馆专职和兼职馆长比例图图 7 2010 年高校图书馆馆长学科背景比例图289, 57%180, 35%28, 5% 13, 3%2010年 高 校 图 书 馆 馆 长 职 称 类 型 比例 图正 高 职 称副 高 职 称中 级 职 称其 他图 8 2010 年高校图书馆馆长职称类型比例图图 9 20
15、10 年高校图书馆馆长学历/学位比例图图 10 2010 年高校图书馆馆长性别比例图523 所高校图书馆的在编职工总人数为 2.61 万人，馆均在编职工人数约为 50 人，略高于往年。中位数是 37 人，即排在第 262 位的浙江传媒学院图书馆的在编职工人数。在编职工人数排在前 5 位的是：武汉大学图书馆，332 人；中山大学图书馆，286 人；山东大学图书馆，252 人；上海交通大学图书馆，237 人；四川大学图书馆，225 人。馆际差距极大，排在最后一位的福建体育职业技术学院图书馆，只有在编职工 2 人。449 所高校图书馆中，295 所拥有合同制职工，总数为 3584 人，平均到 449
16、 所，馆均约 8 人。中位数是 6 人，即排在第 148 位的大连海事大学图书馆的合同制职工人数。排在前 5 位的是：浙江大学图书馆，72 人；中南民族大学图书馆，65 人；西北民族大学图书馆，65 人；西南交通大学图书馆，60 人；西北工业大学图书馆，59 人。目前发达地区的高校图书馆多倾向于扩招临时聘用人员、外包人员和学生志愿者，这是导致馆均合同制职工人数回落，西部地区高校图书馆合同制职工人数比例大、排名靠前的重要原因。530 所图书馆的在编男职工为 8814 人，馆均约 17 人。排名前 5 位的是：山东大学图书馆，102 人，占该馆在编职工总人数的 40%；上海交通大学图书馆，88 人
17、，占该馆在编职工总人数的 37%；武汉大学图书馆，88 人，占该馆在编职工总人数 27%；浙江大学图书馆，87 人，扬州大学图书馆，84 人。530 所高校图书馆的女职工为 17579 人，馆均 33 人，排名前 5 位的是：武汉大学图书馆，244 人，占该馆在编职工总人数的 73%；中山大学图书馆，216 人，占该馆在编职工总人数的 76%；四川大学图书馆，155 人，占该馆在编职工总人数的 69%；山东大学图书馆，150 人，占该馆在编职工总人数的 60%；上海交通大学图书馆，149 人，占该馆在编职工总人数的 62%。419 所高校图书馆中，162 所拥有获得博士学位的职工，共 340
18、人，平均到 419 所，馆均 0.8 人。排在前 5 位的是：西南大学图书馆，12 人；北京大学图书馆，10 人；清华大学图书馆，10 人；南京大学图书馆，8 人；复旦大学图书馆、四川大学图书馆、中山大学图书馆，都是 7 人。488 所高校图书馆中，442 所拥有获得硕士学位的职工，共 4194 人，平均到 488 所，馆均 9 人。排在前 5 位的是：中山大学图书馆，75 人；武汉大学图书馆，74 人；浙江大学图书馆，71 人；北京大学图书馆，60 人；复旦大学图书馆和四川大学图书馆，都是 59 人。各馆的硕士学历职工人数并非单纯增长，出于退休或调转等原因，也有流失，如复旦大学图书馆就比 2
19、009 年减少 6 人。527 所高校图书馆拥有本科学历职工 12338 人，馆均 23 人；518 所高校图书馆拥有大专学历职工 6330 人，馆均 12 人；487 所高校图书馆的大专以下学历职工人数为 2996 人，馆均 6 人。图 11 2006-2010 年高校图书馆馆均在编职工构成分布图1.4 数字化设施全面普及，服务水平参差不齐在网络环境下，数字化设施的装备情况和数字化、网络化服务水平，已经成为图书馆的核心能力之一，读者关注度高，期望值大，各校也十分重视。“教育部高校图书馆事实数据库”中各馆自报的数据表明，2010 年，全国普通高校图书馆均已装备各种数字化、网络化设施，以及大量新
20、型的读者自助借还、打印、复印、扫描等设备。但是整体服务绩效有待提高，馆际服务水平差距极大，仍有一些馆在数字化、网络化服务方面作为不大。485 所高校图书馆共有个人电脑（含笔记本电脑）约 12.96 万台，馆均约 267 台，多于 2009 年的 228 台。中位数是 197 台,即排在第 243 位的汕头大学图书馆的个人电脑数量。排在前 5 位的是：常州工程职业技术学院图书馆，3500 台；中南大学图书馆，1502 台；江苏大学图书馆，1284 台；武汉大学图书馆；1200 台；浙江工贸职业技术学院图书馆，1200台。485 所高校图书馆共有服务器 6398 台，馆均约 13.2 台，多于 2
21、009 年的 11.8 台，只有一个馆没有服务器。排在前 5 位的是：浙江大学图书馆，167 台；上海交通大学图书馆，133 台；北京大学图书馆，100 台；清华大学图书馆，100 台；宁波大学图书馆，90 台。259 所高校图书馆中，90 所扫描加工过文献，总量约为 2.36 千万页，平均到 256 所高校图书馆，馆均约为 9.1 万页。排在前 5 位的是：中南民族大学图书馆，500 万页；四川大学图书馆，450 万页；河北师范大学图书馆，约 312 万页；西安交通大学图书馆，143 万页；中国人民大学图书馆，约 138 万页。 376 所高校图书馆中，183 所向外传递过文献，总量约为 4
22、0.2 万篇，平均到 373 所，馆均约为 1069 篇。排在前 5 位的是：宁波大学图书馆，约 7 万篇；浙江工商职业技术学院图书馆，约 5.8 万篇；北京大学图书馆，约 2 万篇；清华大学图书馆，约 1.6 万篇；上海交通大学图书馆，1.5 万篇。 宁波市集成公共图书馆、高校图书馆、科研系统图书馆，打造宁波市数字图书馆联盟，千方百计向全体居民推广服务，这是宁波大学图书馆的文献传递量拔得头筹的重要原因。2 资源共建共享活动稳步推进中国高等教育文献保障系统（CALIS）和中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）是教育部直接领导和指导下的旨在提高全国高校文献保障能力和水平的具有全局性和战略意义
23、的工程，它们既是数字图书馆项目又是数字图书馆联盟，集中体现了中国高校图书馆文献资源的数字化、网络化、现代化服务和共建共享水平，它们的年度进展基本上反映了当前高校图书馆资源共享活动的广度、深度、规模、质量。下面分述 CALIS 和 CASHL 的发展状况。2.1 CALIS 的发展状况2010 年初，CALIS 三期建设可行性研究报告编制完成，并且通过了财政部委托教育部组织的专家论证。5 月，成立管理委员会，召开了启动大会和省中心建设现场会。很快，CALIS 启动了学科馆员第一次培训；召开了 CALIS 馆际互借与文献传递培训工作会议。与此同时，开展了对外语院校图书馆联盟和旅游专科院校图书馆联盟
24、的服务，加深了对CASHL 项目的服务，研发了 CALIS 数字图书馆云平台，开展了中文分类主题整理项目的评估工作，拓展了馆际互借与文献传递服务，对三期系统平台逐步开展测试，做好了小语种编目项目的准备工作，对信息资源共建共享可持续发展的研究取得了阶段性成果。现将2010 年 CALIS 项目建设和服务的重点事件总结如下：（1）通过了财政部和教育部组织的专家论证。专家组指出：三期建设的目标定位准确，符合我国图书馆事业共建共享的建设思路，符合我国集中力量办大事的建设原则；前两期项目的建设成果显著，对于高校图书馆的跨越式发展起到推动作用，为高校的教学科研起到了重要的保障作用，已经成为我国图书馆界发展不可或缺的重要力量；三期建设以面向
