精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文下册第五单元教材分析单元主题办法单元教学内容课题课型课时安排12、寓言二则精读课文213、画杨桃精读课文214.小马过河精读课文2口语交际：图书借阅公约口语交际1语文园地五综合练习2单元教学目标1.认识51个生字,读准两个多音字，会写26个字,会写27个词语。2.能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读小马过河。3.能说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思;能用自已的话说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同;能用上提供的词语,复述小马过河的故事。4.能根据课文内容,说出自己的简单看法。5.比较句子的不同,能体会句子加上“赶紧”“焦急地”等修饰词语后的好处。6、能主动发表关于图书角管理方法的意见。交流时，能做到等别人说完再自己发表自己的意见。7.了解厂字旁、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、穴”等9个生字。8.能理解并积累含“笑”字的词语,并选词演一演根据提示语
