部编版五年级下册第四单元作文《他-----了》写作指导(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上部编版五年级下册第四单元作文他_了写作指导写作指导一、写作要求本次习作要求我们写一写某个人感动、生气、伤心、兴奋的样子。我们可以选择印象最深的一件事,把事情的经过写详细,特别要把他当时的样子写具体,表现出他的内心活动。 本次习作的重点是抓住人物动作、语言、神态,表现他内心的特点。二、写作指导1、选择的事情最好是亲身经历、印象深刻的,这样才能把人物写活。2、回忆人物当时的样子,体会人物的心理,选择恰当的描写方法。3、按照顺序把事情写下来,重点把人物当时的表现写具体,反映出人物的心理活动。4、写完后和同学交流,根据同学的意见修改作文。三、技巧点拨1、抓住神态特点和变化表现人物心情。神态与人物思想感情的关系极为密切,内心活动常常从人的脸部显示出来。写作时,要选择最能体现人物心情的神态细致描绘,写出人物神态的特点和神态的细微变化。2、抓住语言描写表现人物心情。“言为心声”。语言描写必须个性化,符合人物独特的身份、性格、年龄、职业,尤其要符合当时的情境。要准确描摹人物说话时的语气

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