弹唱《两只小象》教师资格证面试真题范文（幼儿）.docx

弹唱两只小象教师资格证面试真题范文（幼儿） 弹唱两只小象教师资格证面试真题模板 （ 幼儿 ） 一、考题回顾 二、考题解析 【活动设计指导】 中班音乐活动两只小象 一、活动目标 1.认知目标：根据图片理解歌词内容，感受四三拍音乐的强弱规律。 2.技能目标：学习有感情地演唱歌曲，自由表现歌曲中小象打招呼的动作。 3.情感目标：喜欢参加音乐活动，体会音乐游戏带来的乐趣。 二、活动重难点 1.活动重点：感受歌曲欢快的旋律，喜欢和同伴一起学习歌曲。 2.活动难点：能够有感情的演唱歌曲，尝试为歌曲创编动作。 三、活动准备 1.物质准备：两只小象视频、小象走路、钩鼻子、握手的图片、玩具话筒。 2.经验准备：幼儿了解大象的外形特征，能够模仿大象的鼻子、走路样子、呼叫的声音。 四、活动过程 (一)活动导入发声练习导入 1.教师创设情境音乐广播站，引导幼儿模仿小象叫声，进行发声练习。 师：今天音乐广播站的嘉宾是我们的长鼻子朋友小象