精选优质文档-倾情为你奉上麻雀教学目标1.认识“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字。2.有感情地朗读课文。理清文章的主要顺序，了解事情的起因经过和结果是怎样的。3学习作者把看到的听到的想到的记录下来，如何将麻雀和猎狗相遇的情形写清楚的。教学设计第一课时课时目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.掌握本课的生字词。3理清文章的主要顺序，学习课文如何将故事想清楚，了解事情的起因经过和结果是怎样的。教学过程：一、启发谈话今天我们要学习的是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段。屠格涅夫小时候在农村长大，有许多机会接触大自然，使他深深地爱上了大自然，他的作品常常反映他对农奴的同情，对大自然的热爱。今天学习的麻雀就是其中的一篇。（板书：麻雀）二、检查字词、读懂文章1分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“嗅、奈、煞、拯、嘶、哑、庞”“煞、奈”是上下结构； “嗅、嘶、哑”的偏旁都是口字旁。 2.书写指导，指导难点1出示生字“嗅、呆、奈、巢
