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第二单元走可持续发展之路教案中学文科综合教学资源第一站 第二单元 走可持续发展之路 第一节 人地关系思想的演变 【三维目标】 知识与技能： 1简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景 。 2简要说明人类中心论的基本观点及其形成条件。 3简要说明人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景。 4简要说明人地关系思想演变的过程及其原因。 过程与方法： 1通过对三种人地关系的比较，提高学生的综合分析能力和科学判断力。 2以具体问题和实例引导学生对环境可持续发展的理解。 情感态度与价值观： 1通过学习帮助学生树立正确的人地观。 2培养学生辩证地分析问题的能力。 3使学生理解与环境协调发展的重要性，在自己的生活中注意环保节约。 【教学重点】 1地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景 2人类中心论的基本观点及其形成条件 3人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景