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第二课祝福,(2) 祝 福 一、教学目标： 知识和能力： 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的.根源，从而认识旧.封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 、过程和方法： 1、通过理解祝福的含义，进一步分析小说环境描写的作用； 2、在研究性学习的基础上，思考造成祥林嫂悲剧的根源，领悟的创作意图。 、情感态度和世界观： 领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴含的强烈的爱憎之情。 二、教学设计： 教学重点 ： 1、本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 2、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 教学难点：为理解造成人物悲剧的.根源，从而认识旧.封建礼教的罪恶本质。 教学用具：课件、录音带。 教学时数：三课时。 三、教学过程：