部编版小学语文二年级上册--2《树之歌》导学案设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2树之歌导学案设计课题树之歌课型新授课教学目标1.认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语。2能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。积累与树木有关的语句。教学重点利用形声字的特点掌握8个木字旁的生字；朗读、背诵儿歌；初步了解树木的特点。课前准备1.制作多媒体课件及生字卡片。(教师)2预习课文，完成预学案。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、名句导入，引出课题(用时：3分钟)1.课件出示课后最后一题的三个句子，引导学生朗读句子，并理解句子的意思。2教师组织学生朗读句子，引出课题“树之歌”。1.朗读句子，要读准字音，了解句意。2自由朗读句子，齐读课题“树之歌”。引导学生发现这三个句子的相同的特点，从而引出本节课学习的内容。二、合作交流，识记字词(用时：25分钟)1.范读课文，引导学生一边倾听，一