“ 人无完人，金无足赤” ，任何人都有自 己擅长的技能，也有难以克服的缺陷或 不足，因此学习和工作中我们都应该互 助合作，互惠互利，共同进步。下面先 请同学们听这么一个故事。 有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物，便去请教一位 哲学家。于尽，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到， 在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的 勺子十分费力地从池子中舀汤喝，尽管空气中飘荡着汤的 鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子， 这就是地狱。 紧接着，孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的 池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是这些老者， 在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过 来的汤。小孩子发现这些老者们，个个红光满面，神采飞 扬。小孩子若有所恩地说，“ 我知道了，这里就是天堂o” 同样的池子，同样的汤，同样的人，但天皇与地狱中的 景象却形成了天壤之别，这二者究竟不同在哪里呢? 请同 学们认真思考后回答。 天堂和地狱 合作学习定义： 合作学习是指学生为了完成共同 的任务，有明确的责任分工的互 助性学习。 合作学习鼓励学生为集体的利益 和个人的利益而一起工作， 在
