电子书包支持下个性化学习研究 电子书包支持下的个性化学习研究 一、 个性化学习 我们认为个性化学习，是指以学习者的兴趣、需求、认知水平等个体差异为根据，提供 学习者个体所需的最佳学习方法、策略，以促进个性和能力最大化发展的学习方式。同时， 个性化学习以学生自身的特征和实际需求为导向；以丰富的资源为基础；以多样的策略与学 习路径为关键；以多元发展性评价为落脚点。 2021 年，教育部颁发的教育信息化.五规划中，明确指出：优质数字教育 资源服务要基本满足信息化学习需求和个性化学习需求。在这一背景下，探索以个性化 为核心的电子书包课堂教学改革不仅能够促进学生的个性化发展，同时有助于推动教育理 念、教育方法的进步。 二、 电子书包对个性化学习的支持作用 电子书包对个性化学习的支持，主要体现在大数据分析与学情诊断、云资源生成与 推送、多维协作与互动支持、学习监督与一对一指导、多元发展性评价五个方 面。 大数据分析与学情诊断，是指在大数据技术的支持下，应用电子书包对学生的行为
