部编版小学语文五年级下册教学设计《6.15-自相矛盾》教案(共16页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上部编版小学语文五年级下册教学设计15.自相矛盾课题自相矛盾课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会 “吾、弗、夫”3个会认字,理解字义,识记字形;会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语,联系上下文猜测重点词语的意思。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程。7.能用自己的话讲述这个故事。教学重点理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程;知道自相矛盾的意思,能用自己的话讲述这个故事。教学难点理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程。第一课时教学目标1.自主学习字词,学会 “吾、弗、夫”3个会认字,理解字义,识记字形;会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语,联系上下文猜测重点词语的意思。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.了解课文内容。 教

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