郭庆光《传播学教程》第二版超详细笔记(共58页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上找了好长时间的资料然后自己整合一遍,重点无一遗漏,格式都调整完毕,完美主义和强迫症患者请放心使用。Hiason传播学教程第一章 传播学的对象和基本问题第一节 从传播的定义看传播学的研究对象泛化:传播学学科影响力的扩大,在社会高度信息化的进程中,传播学为人文社会科学众多学科的理论创新和知识创新提供新的动力;寻求传播学学科的相对独立性和核心理论体系, 应回归其学术原点b5E2RGbCAP一、如何把握传播的概念20世纪初,“传播”成为学术考察的对象库利(美国社会学家 社会互动理论创始人)社会学的传统1909年社会组织中定义传播:“传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制包括一切精神象征及其在空间中得到传递,在时间上得到保存的手段。它包括表情、态度和动作、声调、语言、文章、印刷品、铁路、电报、电话以及人类征服空间和时间的其他任何最新成果。”p1EanqFDPw强调传播的社会关系性,把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。皮尔士(美国学者 符号学的创始人)符号学或语义学传统1

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