精选优质文档-倾情为你奉上培养良好的学习习惯（三）教学目标：1、指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2、了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。教学重点：训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。教具准备：挂图、投影。课时安排：2课时。第一课时教学内容：训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。课时目标:训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。教学进程：一、观察图画1、图上的小朋友在做什么？2、图上的小朋友是怎样朗读的？二、小结要领身正肩平 双手拿书目光课本 保持距离眼睛课本 距离一尺三、模仿评判1、请几个学生模仿练习，并由大家给予评判。2、评判中指出一些错误姿势的危害。四、集体训练1、观察下图。让学生说说图上是什么地方，有哪些人，他们在干什么。2、让学生说说图上的
