精选优质文档-倾情为你奉上采松果课后教学反思桂林逸夫小学 吴传君采松果一课是北师大版一年级数学第三单元加与减中的第二课，主要学习两位数加减一位数的不进位不退位加减法的计算方法。前一课学习了小兔请客中的整十数加减法的计算方法。在这课的学习中重点就是引导学生探究两位数加减一位数的计算方法；难点是通过摆小棒、拨珠子等计算途径感知探究加减时数位要对齐的道理。依据新课改理念，如何在教学过程中培养学生自主探究学习能力？如何让学生在动手操作中感受理解两位数加减一位数的计算方法？又如何让学生在众多的数字游戏中一直保持持久的兴趣？我真有些犯难，作为一年级的小学生认知水平很粗浅，让他们不仅掌握计算方法，而且还要感知理解其中的计算道理，真不是一件容易的事情。对此，我首先从教学设计思路上下功夫，同时也在多媒体课件应用上动脑筋，怎样通过多媒体技术平台将枯燥的数字与实际生活联系起来，让它更具备趣味性和形象性、生动性呢？下面我就我这节课多媒体应用情况做以反思总结。 一、应用多媒体课件激发学生探究兴趣。在一开课，我就为学生出示了松鼠妈妈和小松鼠采松果的图片，将学生的注
