对于小学教师高效上课调查报告 关于小学教师高效上课的调查报告 调查背景： 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021 -2021 年）（以下简称纲要）明确提出把改革创新作为教育发展的强大动力把提高质量作为教育改革发展的核心任务。新课程改革已历时十年，新课程所倡导和奉行的是以学生为中心的有效教学模式，在这一特定的背景下，构建高效课堂的呼声一直不绝于耳。 调查目的：通过调查研究，全面地了解教师有效教学和各校构建高效课堂的现状，既为有效教学模式和高效课堂的研究 课题研究提供理性材料，又为改进课堂教学的不足，进一步优化课堂教学方式方法，加快构建高效课堂的步伐，为有效地提高教育教学质量提出改进措施。 调查方式：问卷调查，听课评课，座谈交流，查阅资料（备课教案、听课记录、学校的检查记录），广泛收集信息。在分析、研究取得的材料的基础上写出调查报告。 一、教师问卷情况 本次调查共发放问卷 100 份，回收 100 份，其中有效问卷 95 份。问卷共设 8 个问题，其中前 7 个是选择题，最后一个是简答题。我们对被调查者的答题情况作了认真统计，综
