精选优质文档-倾情为你奉上人教版二年级数学上册第一单元长度单位教材分析一、课标要求学段目标：第一学段（13年级）知识技能：经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量。数学思考1.能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。2.在讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。3.会思考问题，能表达自己的想法；在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点。问题解决1.能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。2.获得分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法。3.体验与他人合作交流、解决问题的过程。4.初步学会整理解决问题的过程和结果。情感态度1.对身边与数学有关的事务（现象）有好奇心，能够参与数学活动。2.在他人帮助下，体验克服数学活动中的困难的过程。3.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。4.在解决问题的过程中，养成询问“为什么”的习惯。课程内容学习目标：第一学段（13年级）数与代数：
