多媒体触控一体机聋校课堂教学中运用 多媒体触控一体机在聋校课堂教学中的运用 传统的聋校教学模式是一张嘴一双手一支粉笔一块黑板一本书，采用说教灌输式的 教学，以教师为中心，强调教师主导作用，无论是教学内容的安排、教学方法的选择还是学 生学习成绩的检查和评价等，都由教师决定。这种模式重书本，轻实践，不问对象，忽视学 生个别差异，不考虑学生学什么、如何学，存在着很多弊端。因此，不管教师多么用 心教，学生多么努力学，听力障碍学生的表达能力、动手能力和创造能力都不尽人意。 随着.的进步，日新月异的信息技术推动我们进入了信息化时代。现代教育为适应学 生学习的需求和教育发展的需要，提倡教学方法的多样性和贴近性，所有的学生都应通过 多种多样适宜他们所追求的目标和个人性格的方法、形式来学习，利用现代信息、通讯、媒 体等，实现教学的交互性、趣味性和外部刺激的多样性。因而，幻灯机、投影仪、录音机、 录像机、电视机、VCD 机、计算机等现代教学媒体逐渐走进了我们聋校的课堂，又被整合 了投影仪、电子白板、电脑、电视、触摸功能等多种设备于一体的新型多媒体多功能互动教 学设备一多媒
